تدوین الگوی اسلامی - ایرانی مهارت آموزی در مدارس متوسطه کشور
تاریخ 22 مهر, 1399 - 07:44.
این پژوهش با هدف طراحی الگوی اسلامی ایرانی مهارت آموزی در مدارس متوسطه کشور با استفاده از رویکرد پارادایمی اشتراوس و کوربین(1393) برای نظریه داده بنیاد و به روش کیفی انجام شد.