نقد کتب درسی

دکترمحمدیان در نهمین نشست سالانه روسای گروه‌های بررسی و تحلیل محتوای آموزش و پرورش گفت: ممکن است در کتاب‌های درسی نواقصی وجود داشته باشد که این امر نیاز به نقد با فرایند علمی دارد، نه تخریب و ایرادگیری.