وزیر آموزش و پرورش



در بخش محتوایی و تحول محتوا و مدیریت با همت صاحب نظران موفقیت‌های زیادی داشته ایم

وزیر آموزش و پرورش در آیین اختتامیه گردهمایی شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش و مدیران کل استانهای سراسر کشور پیشرفت برنامه ها در وزارتخانه اش را مناسب ارزیابی کرد.



آموزش و پرورش باید دغدغه اصلی همه مسئولین و جامعه باشد

سید محمد بطحایی افزود: باید بتوانیم زمینه ای مهیا کنیم تا آموزش و پرورش دغدغه اصلی مسئولین و جامعه قرار گیرد.



نداشتن گواهینامه مهارت برای جوانان باید یک عیب محسوب شود

وزیر آموزش وپرورش در شورای عالی سیاستگذاری مهارت آموزی نیروهای مسلح گفت: نداشتن گواهینامه مهارت برای جوانان باید یک عیب محسوب شود.



محتوای آموزشی آموزش و پرورش تغییر می‌کند

سید محمد بطحایی در سومین نشست فصلی ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش، اظهار کرد: در سند تحول بنیادین ویژگی‌های الگوی ایرانی اسلامی ذکر و بر اساس آن دانش آموزان باید به‌گونه‌ای تربیت شوند که مناسبات آن‌ها با بیرون مدرسه مطابقت داشته باشد.



توجه دولت در استفاده از ظرفیت‌های حوزه‌های علمیه

وزیر آموزش و پرورش در جمع مدیران و معاونین وزارتخانه و حوزه‌های علمیه گفت: دولت توجه ویژه‌ای در استفاده از ظرفیت‌های بالنده حوزه‌های علمیه و حضور روحانیون دارد.



وزیر آموزش و پرورش وارد قم شد

وزیر آموزش و پرورش به منظور شرکت در جلسه ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش، وارد قم شد.



کمتر از یک‌ دهم درصد دانش‌آموزان گرفتار مواد مخدرند

وزیر آموزش و پرورش: بنده حتی آمار سه درصدی دانش‌آموزان معتاد را شنیده‌ام که تکذیب می‌کنم. کمتر از یک‌دهم درصد دانش‌آموزان ممکن است گرفتار مواد مخدر باشند.



«درخت دانش» در اردوگاه شهید باهنر کاشته شد

با حضور سید محمد بطحایی وزیر آموزش‌ و پرورش و شهردار منطقه یک تهران، درخت دانش در اردوگاه شهید باهنر کاشته شد.



رونمایی از سامانه فرآیند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس

وزیر آموزش‌وپرورش در آئین رونمایی از سامانه فرآیند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس، گفت: ایجاد فرصت برابر و یکسان برای همه فرهنگیان جهت تصدی پست مدیریت مدارس با اجرای این طرح قابل انجام هست.



ارتباط ضعیف نمایندگان دانش‌آموزی با حوزه‌های ستادی مشکل‌آفرین است

وزیر آموزش‌وپرورش در دیدار هیئت‌رئیسه مجلس دانش‌آموزی، ارتباط ضعیف نمایندگان دانش‌آموزی با حوزه‌های ستادی را مشکل‌آفرین دانست.