ارسال نظر

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، قاسم جعفری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درگفتگو با خبرنگار شبستان گفت: اگر کتاب های کمک آموزشی مکمل کتاب های درسی و مطابق کتاب درسی آموزش وپرورش باشد و آگاهی دانش آموزان را افزایش دهد خوب است.

وی افزود: مشکل این است اکثر این موسسات نگاه سود آوری دارند و کتاب ها حل المسائل تولید می کنند که حافظه محوری را تقویت می کند و دانش آموزان در یادگیری توانمند نمی شوند

وی با بیان اینکه کتاب های کمک آموزشی غیر استاندارد اطلاعات مضر را به دانش آموزان تزریق می کنند بیان کرد: کتاب های درسی نیز اطلاعات زیادی که نیاز دانش آموز نیست را در ذهن دانش آموزان انباشت می کند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بیان کرد: گردش مالی این موسسات و ناشران کمک آموزشی کمتر از بودجه آموزش و پرورش نیست، آموزش و پرورشی که 13 میلیون  دانش آموز دارد.

وی تصریح کرد: آموزش و پرورش باید با تدبیری بیندیشد و مدیریتی کند تا جلوی این دسته از تبلیغات گرفته شود اگر خلا قانونی وجود دارد برطرف شود.