ارسال نظر

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، حجت الاسلام و المسلمین دکتر محی الدین بهرام محمدیان در مراسم بزرگداشت ایام شهادت امام صادق علیه السلام اظهار کرد: آنچه که از روایات و احادیث امام صادق علیه السلام استفاده می شود، کادر سازی و تربیت نیروی نخبه و فرهیخته بر راه اندازی حرکت های بدون پشتوانه معرفت و آگاهی ترجیح دارد .

وی افزود: لذا آن بزرگوار با تقویت کانون ها و پایگاه های فکری در پی آن بودند که این افراد بتوانند در توجیه و تربیت امت اسلامی ایفاء نقش نمایند و آنها را برای داشتن یک ارتباط سازمان یافته و آماده ی حرکت در راستای اهداف امامت اسلامی مهیا کنند.

دکترمحمدیان یاد آور شد امام علاوه بر تربیت شاگردان بی شمار، که برخی از محققان تعداد آنها را بالغ بر چهار هزار نفر ذکر کرده اند، با وضع قواعدی در اصول و فقه همانند قاعده ی " استصحاب"و " تمییز" و " برائت"در اصول و یا قواعدی مانند قاعده ی" فراغ"و " تجاوز" و "ید" و"ضمان" توانست آنها را با ملکه ی اجتهاد و استنباط آشنا و تربیت کند.

وی افزود: ائمه علیهم السلام یک نور واحد و یک حقیقت ظهور کرده در زمان های مختلف هستند که هر یک از آن بزرگواران به اقتضای شرایط زمان ومکان هدایت امت را بر عهده گرفته اند. امام صادق علیه‌السلام نیز همانند سید الشهدا علیه السلام مرزبان و حافظ شریعت نبوی صلی الله علیه و آله بودند و با ایجاد مدرسه ی فقهی و اعتقادی چند هدف را پیگیری نمودند.

معاون پژوهشی وزیر با اشاره به اقدامات ارزشمند امام صادق علیه السلام، تصریح کرد: آن امام همام با استفاده از فرصت ایجاد شده اولاً توانستند برای تشریع اسلامی قاعده ای استوار بنا کنند و با ایجاد مرکزیت برای اعتقاد و باور اسلامی استمرار و بقای اسلام را در میان گرداب ها و امواج فتنه ها تضمین نمایند. ثانیاً مفاهیم اشتباه و نادرست و احادیث جعلی را اصلاح کنند. ثالثا مرجعیت علمی و فکری خود را به عنوان امام به اثبات برسانند که حتی بزرگان فِرَق و سایر مذاهب اسلامی بدان اعتراف نموده و آن را به رسمیت بشناسند.