ارسال نظر

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، مهندس دوراندیش در دیدار با اساتید و دانشجویان دانشگاه شهید رجایی که صبح روز یکشنبه 28/9/95 در قالب هفدهمین برنامه از طرح «سازمان و یک روز با درهای باز» به عمل آمد ضمن تشریح فرایند آماده سازی کتب فنی و حرفه ای و کاردانش اظهار کرد: با توجه به سند تحول، برنامه درسی ملی و سایر اسناد بالادستی تولید محتوای آموزشی در ساحت های 11 گانه صورت می پذیرد.

وی افزود: کتاب های نظریه در دفتر تالیف کتب ابتدایی و متوسطه نظری صورت می گیرد و مسئولیت تولید محتوای کتاب های اختصاصی فنی و حرفه ای و کاردانش با این دفتر می باشد.

مدیرکل  دفتر تالیف کتاب های درسی فنی و حرفه ای و کاردانش با اشاره به مراحل تدوین کتب درسی اضافه کرد: نیازسنجی، توجه به نظر متخصصان دنیای کار، نیاز جامعه و استانداردهای بین المللی از جمله عواملی است که در تولید محتوای کتاب درسی مورد توجه قرار می گیرد.

وی افزود: برای هر رشته شورایی متشکل از اعضای هیات علمی دانشگاهی، نماینده وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، یک نفر تکنولوژیست آموزشی، یک هنرآموز با تجربه، یک متخصص برنامه ریزی آموزشی در مجموع 8 نفر هستند که پس از بررسی رزومه افراد صاحب قلم، از بین آنها افراد توانمند را برای تالیف کتب درسی انتخاب می کنند.

دوراندیش با اشاره به دوره های آموزشی تربیت مدرس کتب جدید التالیف تصریح کرد: این دفتر 30 دوره آموزشی برای 1000 نفر از مدرسین سراسر کشور برگزار کرد تا آنان نیز نسبت به آموزش هنرآموزان استان و منطقه خود اقدام نمایند.

در ادامه دکتر محمد کفاشان معاون دفتر توضیحاتی پیرامون ماموریت های دفتر ارائه کردند و چگونگی فرایند تولید محتوای آموزشی را توضیح دادند. سپس دانشجویان و اساتید سوالاتی را مطرح کردند که پاسخ های لازم ارائه شد.

در این بازدید دانشجویان و اساتید با حضور در گروه های برنامه ریزی درسی رشته ها با کارشناسان و اعضای شوراهای تخصصی رشته ها و با شیوه عملکرد آنها آشنا شدند و برای دقایقی با یکدیگر به بحث وتبادل نظر پرداختند.