ارسال نظر

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، سید مصطفی آذرکیش در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا، با بیان اینکه پیش نویس طرح توسعه آموزش های مهارتی در سواحل مکران در حال پیگیری است، اظهارکرد: توجه ویژه به ابعاد موضوع توسعه سواحل مکران از زوایای مختلف و اهمیت سواحل مکران از لحاظ موقعیت های استراتژیک، بین المللی و ملی همچنین ضرورت هدایت متوازن برای سرمایه های انسانی این منطقه از اهمیت بالایی برخوردار است.

وی ادامه داد: با هدایت متوازن این سرمایه های انسانی بخش زیادی از اهداف آمایش سرمایه ها از جمله امنیت پایدار، عدالت اجتماعی، توازن و تعادل منطقه ای همچنین بهره وری مناسب از قابلیت ها محقق می شود.

مدیرکل دفتر کاردانش وزارت آموزش و پرورش افزود: توسعه آموزش های مهارتی این امکان را فراهم کرده که فرصت شرکت در رشته های مورد نیاز و متناسب با شرایط منطقه ایجاد شود همچنین در راستای توجه ویژه به مناطق محروم و مرزی بر اساس سیاست های نظام، تامین نیروی کار ماهر و متخصص برای این منطقه فراهم می شود.

تاکید رهبری بر توسعه سواحل مکران 

آذرکیش بیان کرد: نگاه ویژه بر مبنای سیاست های کلی ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری در جهت توسعه سواحل مکران است وجود قابلیت های بالقوه عرصه لازم را برای بالفعل کردن استعدادها و مهارت ها فراهم می کند.

وی عنوان کرد: از نقاط قوتی که به توسعه این متطقه کمک می کند، می توان به وجود تاسیسات زیربنایی، وجود مراکز آموزش عالی علوم دریایی، وجود مناطق ویژه آزاد و منابع وابسته به کشتی سازی و علوم دریایی اشاره کرد.

مدیرکل دفتر کاردنش وزارت آموزش و پرورش گفت: در راستای این توسعه به سهم بالای اشتغال و ایجاد درآمد از طریق دریا و بعضا صنایع دستی، ایجاد هنرستان های شبانه روزی، ایجاد رشته های جدید متناسب با اقلیم منطقه توسعه کارآفرینی با نگاه آموزش همراه با تولید کمک می شود.

آذرکیش بیان کرد: در نشست ما با مسئولان سازمان منطقه آزاد تجاری صنعتی چابهار این موضوعات به طور جدی مطرح و اعلام آمادگی شد.

تحصیل 2 هزار و 460 نفر در مکران

وی اظهار کرد: در سواحل مکران حدود 2 هزار و 460 نفر از دانش آموزان در هنرستان های کاردانش و 816 نفر در هنرستان های فنی و حرفه ای مشغول به تحصیل هستند.

وی تصریح کرد: طرح توسعه آموزش های مهارتی در سواحل مکران با رویکرد امکان دسترسی بالای دانش آموزان به آموزش های مهارتی متناسب با نیازهای بومی منطقه ای در حال نهایی شدن است.