ارسال نظر

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در آستانه هشتم اسفند ماه، سالروز تاسیس نهاد مقدس امور تربیتی، خبرنگار ما درگفتگویی صمیمی با حجت الاسلام و المسلمین دکتر محی الدین محمدیان از علل و اهداف موثر در تاسیس این نهاد مقدس و رویکردهای آن پرسید.

آنچه در ادامه ملاحظه می شود؛ حاصل این گفتگوست:

1- ضمن تشکر از حضرت عالی که به رغم مشغله فراوان وقت خود را در هفته امور تربیتی و در آستانه تاسیس نهاد امور تربیتی لطفا بفرمائید این نهاد توسط چه کسانی و با چه هدفی تاسیس شد؟

امور تربیتی صدقه جاریه شهیدان رجایی و باهنر است

ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجائی و باهنر باید عرض کنم: تاسیس نهاد امور تربیتی عطف توجه به اقتضائات نظام تعلیم و تربیت در جهت هویت یابی انقلاب اسلامی دانش آموزان بوده است.

شهیدان باهنر و رجایی با شناخت دقیق از نیازهای دستگاه آموزش و پرورش پس از انقلاب در جهت ایجاد تحول در مسیر تعلیم و تربیت و جلوگیری از رجعت به تعلیم و تربیت شاهانه، نهال نهاد تربیتی را غرس کردند.

2- آیا با توجه به گذشت 37 سال از پیروزی انقلاب اسلامی،  امروز هم نیاز به این نهاد وجود دارد؟

امروز بیش از هر دوره دیگری به فعالیت های تربیتی و فرهنگی با جهت گیری انقلابی نیازمندیم. فراهم آوردن فرصت های فعالیت برای دانش آموزان در برنامه درسی رسمی و خارج از مدرسه یکی از رویکردهای برنامه درسی ملی برای توسعه دامنه فعالیت های پرورشی است.

3-  برخی صاحب نظران قائل به تفکیک آموز و پرورش هستند، نظرشما چیست؟

باید آموزش و پرورش درهم تنیده، متعامل و در یک جهت باشد، برنامه های کلیشه ای و کم اثر و دیکته شده جوابگوی نیازهای متنوع و جدید دانش آموزان نیست و باید در این برنامه ها به اختیار و انتخاب توام با علاقه و رغبت دانش آموزان احترام گذاشت و در یک مجموعه رنگین کمانی همه سلایق و علایق را در چهارچوب نظام معیار مهندسی کرد.

4- چگونه می توان به توسعه و تعمیق فعالیت های پرورشی اقدام کرد؟

سپاسگزاری از معلمان و مربیان یک وظیفه ملی است. کسانی که به تربیت فرزندان آینده کشور می اندیشند، باید در ارتقاء جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان و مربیان بکوشند.

تکریم از معلم و مربی مستلزم باور جایگاه آنان در هویت سازی و تعالی نسل آینده است. مربیان پرورشی در دودهه اول انقلاب اسلامی نقش بی بدیلی داشتند و آنان سنگر نشینان حوزه فرهنگ و آرمانها در بین نسل نو بودند، با صیانت از آرمانهای انقلابی را با تحمل صدها تهمت و افتراء به دوش کشیدند.

دوام راه آنها و استمرار روحیه و هویت انقلابی مستلزم بازنگری درون گفتمانی در روشهای ارائه برنامه های فرهنگی و تربیتی است.

ساختار سازی و الگو یابی برای نسل نو باید متکی بر اصول ثابت تربیت اسلامی و هویت ایرانی- اسلامی باشد.

5- مهمترین عوامل آسیب زا در راه توسعه این گفتمان کدام است؟

وادادگی در برابر گفتمان و سبک زندگی بیگانه با هویت اسلامی و ایرانی، تسلیم شدن در برابر نفوذ جریان ضد انقلاب اسلامی است.

بازآفرینی و بازتولید ارزشهای انقلاب اسلامی و بازسازی هسته ها و کانون های آموزشی و تربیتی بر اساس اسناد بالادستی  تحولی همچون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، مهندسی فرهنگی، الگوی سبک زندگی ایرانی و اسلامی و سیاستهای کلی و ابلاغی رهبری از تکالیف گریز ناپذیر و مطمئن ترین کار تربیتی است.

6- در پایان ضمن تشکر از حضرت عالی که وقت خود را در اختیار ما گذاشتید، چنانچه پیام خاصی دارید، بفرمائید.

روز تربیت اسلامی را باید به همه پدران و مادران، اولیاء و مربیان، به ویژه تلاشگران نهاد امور تربیتی تبریک عرض نموده، هم افزایی و همسویی همه اجزاء فرهنگی و تربیتی کشور را برای تربیت نسل آینده آرزو می کنم.