ارسال نظر

به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اساسنامه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی مصوب نهصد و سی و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش پس از تأیید رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی، برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد.

در این مصوبه آمده است: با توجه به رسالت آموزش و پرورش در زمینه شناسایی و شکوفایی استعدادها و ارتقای شایستگی‌های دانش‌آموزان و در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند راهبری کشور در امور نخبگان، «پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی» با شرایط و مقررات مندرج در این مصوبه راه‌اندازی می‌شوند.

بر این اساس پژوهش‌سرای دانش‌آموزی مرکزی علمی ـ پژوهشی است که زیر نظر آموزش و پرورش و به منظور شناسایی و فراهم آوردن زمینه رشد و هدایت استعدادها و پرورش خلاقیت‌های فردی و گروهی دانش‌آموزان و گسترش فرهنگ مطالعه و تحقیق و پژوهش در بین آنان به دو صورت دولتی (هیأت امنایی) و غیر دولتی تأسیس و اداره می‌شود.

برخی از مهم‌ترین اهداف این مصوبه شامل تقویت و تعمیق فرهنگ مطالعه، تحقیق و پژوهش‌های فردی و گروهی در بین دانش‌آموزان، شناسایی، جذب و هدایت دانش‌آموزان مستعد و علاقه‌مند متناسب با نیازهای کشور، تلفیق دانش نظری و فعالیت‌های عملی و کاربردی، تسهیل دستیابی دانش‌آموزان به یافته‌های جدید علمی، پژوهشی و فناوری، پرورش خلاقیت‌ و تقویت بنیه علمی و پژوهشی دانش‌آموزان و معلمان، حمایت از دانش‌آموزان و هنر‌جویان پژوهشگر برتر و کارآفرین، ایجاد زمینه و تقویت انگیزه حضور مؤثر دانش‌آموزان مستعد در عرصه‌های علمی، فرهنگی، هنری و فناوری در سطح ملی و بین‌المللی (جشنواره ها، المپیادها و...) از جمله این اهداف است.

در این مصوبه شورای عالی که در 16 ماده به تصویب رسیده است، مواردی چون تعریف، اهداف، زمینه فعالیت، شرایط تاسیس و نحوه اداره، ارکان، شورای سیاستگذاری، وظایف و اختیارات، شورای آموزش و پرورش استان، هیأت امنای پژوهش سرا، مدیر پژوهش سرا، وظایف و اختیارات مدیر پژوهش سرا، مخاطبان، ارتباط مدارس با پژوهش سرا، ارتباط پژوهش‌سرا با مدارس و مراکز علمی، منابع مالی، نظارت و ارزشیابی و تغییر کاربری و انحلال، تبیین و اعلام شده است.