ارسال نظر

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان اردبیل، کمال عالی زاده اظهار داشت: ارزشیابی کیفی توصیفی در حقیقیت افق های روشنی باز می کند تا آموزگاران دوره ی ابتدایی بتوانند برای بالا بردن کیفیت آموزشی همچنین تربیت دانش آموزانی با اعتماد به نفس و انسانهایی کمال یافته برای ساختن جامعه آینده کشور عزیزمان ایران اسلامی تلاش نمایند.

عالی زاده گفت:هدف ارزشیابی خدمت به آموزش است نه در کمین نشستن برای غافلگیر کردن دانش آموز و محک زدن او با معیار آنچه نمی داند.اطلاعات حاصل از سنجش و ارزشیابی مستمر هر دانش آموز باید به این پرسش معلم پاسخ دهد که این دانش آموز در کجا قرار دارد و من برای پیشرفت او چه می توانم بکنم.

وی ضمن قدردانی از دبیرخانه ارزشیابی کیفی توصیفی مستقر در استان البرز در برگزاری جشنواره فیلم کوتاه ارزشیابی کیفی توصیفی بیان داشت: هر چه در پیشبرد اهداف ارشیابی کیفی توصیفی کار شود باز هم جا دارد چرا که ما در آموزش با انسان سر و کار داریم و این انسان دارای تفاوتهای فردی بسیار پیچیده ای است.