مشاور اقتصادی رئیس جمهوربا تاکید بر ضرورت ایجاد رشته تحصیلات تکمیلی «اقتصاد آموزش و پرورش» افزود: وضعیت آموزش و پرورش به گونه ای است که افراد ساده اندیش زود دچار اشتباه می شوند.
وزیر آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از پژوهشگران برتر کشور اظهار کرد: معلم پژوهنده متضمن تربیت دانش‌آموزِ پژوهشگر است و اگر به دنبال این هستیم که دانش‌آموز، پژوهشگرِ آینده باشد، نیاز به معلم پژوهنده داریم و بدون معلم پژوهنده دانش‌آموزِ پژوهشگر تربیت نمی‌شود.
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تاکید بر این مطلب که در آموزش و پرورش همه طرح ها باید پیوست پژوهشی داشته باشد افزود: این معلم پژوهنده است که دانش آموز پژوهشگر تربیت می کند.
دکتر محمد علی نجفی مشاور رئیس جمهور گفت: آموزش و پرورش به سرانجام نمی‌رسد، مگر اینکه مسئله پژوهش در آن نهادینه شود.
طی مراسمی با حضور وزیر آموزش و پرورش از پژوهشگران، معلمان پژوهنده و پژوهشسراهای برتر کشور در سالن امیر کبیردارالفنون تقدیر گردید.
با حضور دکترمحمدیان، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی و کمرئی، مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، از رتبه های برتر پژوهش ناحیۀ یک ری تقدیر شد.
در فرازی از این پیام آمده است: امروز در فرآیند تحول در آموزش و پرورش این ضرورت بیش از پیش چهره خود را نمایان کرده که انجام مطالعات راهبردی آینده نگر، در آموزش و پرورش و تدوین برنامه های آینده پژوهانه، یکی از راهکارهای اساسی برای دست یابی به ارتقاء و بهبود مستمر کیفیت نظام راهبردی و مدیریت آموزشی و تربیتی است.
دبیر جشنواره تجلیل از پژوهشگران برگزیده دانش‌آموزی با بیان اینکه هر سندی در آموزش و پرورش و آموزش عالی، پیوست پژوهشی نیاز دارد، افزود: راه فرهنگسازی برای پژوهش و برخورداری از جامعه دانشگاهی پژوهش‌بنیان، از آموزش و پرورش می‌گذرد.
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به نقل از خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مراسم نمادین هفته پژوهش و تجلیل از دانش‌آموزان برتر پژوهشگر کشور صبح امروز با حضور 2 وزیر و جمعی از معاونان 2 وزارتخانه و مدیران کل در دبیرستان دخترانه شاهد هفتم تیر واقع در منطقه 6 تهران برگزار شد.
وزیر آموزش و پرورش صبح امروز در مراسم تجلیل از برگزیدگان پژوهشی و فناوری دانش‌آموز سراسر کشور که در دبیرستان شاهد هفتم تیر منطقه 6 تهران برگزار شد، اظهار داشت: هدفگذاری کرده‌ایم تا آخر دولت یازدهم حداقل هر منطقه آموزشی دارای یک پژوهش‌سرای دانش‌آموزی باشد.