شورای هماهنگی علمی



«تحلیلی برابعاد تربیتی و یادگیری دیدگاه برنامه درسی فطرت گرایی توحیدی» برگزار می شود

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش از برگزاری نشست«تحلیلی برابعاد تربیتی و یادگیری دیدگاه برنامه درسی فطرت گرایی توحیدی» با ارائه دکتر حسن ملکی خبرداد.



یکصدوچهاردهمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش برگزار شد

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از تصویب "راهنمای برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری سلامت و تربیت بدنی" در یکصدوچهاردهمین جلسه این شورا خبر داد.



بررسی آئین نامه ارزشیابی توصیفی در نشست ارائه و کاربست یافته های پژوهشی

دکتررضوی با اشاره به ابزار مورد استفاده در این پژوهش، یادآور شد: علاوه بر تهیه 9 پرسشنامه برای گروه های مخاطب،2 سند پرونده تحصیلی و کارپوشه مدرسه نیز مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است.



آیین نامه پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی بررسی می شود

شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش، نشست ارائه و کاربست پژوهش«ارزشیابی آیین نامه پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی» برگزار می کند.



یکصد وسیزدهمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش برگزار شد

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از تصویب راهنما ی برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری علوم تجربی در یکصد و سیزدهمین جلسه این شورا خبر داد.



112مین شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش برگزار شد

دبیرشورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از برگزاری  112مین جلسه این شورا با هدف بررسی "راهنمای برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری سلامت و تربیت بدنی" خبر داد.



یکصد و یازدهمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش برگزار شد

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از برگزاری یکصد و یازدهمین جلسه این شورا با دستور کار "نظارت بر فرآیند اجرای برنامه‌درسی دوره اول متوسطه" خبرداد.



یکصد و نهمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار شد

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از برگزاری یکصد و نهمین جلسه این شورا با موضوع ارائه گزارش عملکرد در سال 95 و تصویب کلیات ویژگی‌های بسته آموزشی خبر داد.



نقش «معلم» در دیدگاه فطرت گرایی توحیدی بررسی می شود

دبیر شورای هماهنگی علمی از نشست علمی تبیین نقش «معلم» در دیدگاه فطرت گرایی توحیدی در برنامه درسی توسط دکتر حسن ملکی عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی در روز یکشنبه اول اسفندماه خبرداد.



نقش «معلم» در دیدگاه فطرت گرایی توحیدی بررسی می شود

دبیر شورای هماهنگی علمی از برگزاری نشست علمی «تبیین نقش «معلم» در دیدگاه فطرت گرایی توحیدی در برنامه درسی» توسط دکتر حسن ملکی عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی در سازمان پژوهش خبرداد.