شورای هماهنگی علمی



"راهنمای برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری ریاضی" تصویب شد

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش از تصویب « راهنمای برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری ریاضی» در یکصد و هفدهمین جلسه این شورا خبر داد.



بررسی"ارزشیابی تکوینی (اجرای ازمایشی) کتاب درس ریاضی(1) پایه دهم متوسطه" برگزار شد

بررسی"ارزشیابی تکوینی (اجرای ازمایشی) کتاب درس ریاضی(1) پایه دهم متوسطه" با ارائه سرکار خانم دکتر گویا استاد دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد.



یکصدوشانزدهمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش برگزار شد

نقد و بررسی "راهنمای برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری ریاضی" در یکصد و شانزدهمین جلسه شورای هماهنگی علمی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.



«نتایج بازخورد ارزشیابی توصیفی در کلاس درس» بررسی شد

دبیرخانه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از برگزاری نشست بررسی و تحلیل «نتایج بازخورد ارزشیابی توصیفی در کلاس درس» خبر داد.



نتایج «بازخورد ارزشیابی توصیفی در کلاس درس» بررسی می شود

دبیرشورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از برگزاری نشست بررسی و تحلیل «نتایج بازخورد ارزشیابی توصیفی در کلاس درس» در روز چهارشنبه خبر داد.



نشست علمی«رهیافتی به مدل سازی عملیاتی نظریه فطرت گرایی توحیدی» درحال برگزاری است

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش از برگزاری نشست علمی«رهیافتی به مدل سازی عملیاتی نظریه فطرت گرایی توحیدی» از ساعت 9 الی 11:30 امروز خبر داد.(pptx).



یکصد و پانزدهمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد

دبیر شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از برگزاری یکصد و پانزدهمین جلسه این شورا با موضوع "راهنمای برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری ریاضی" خبر داد.



شورای هماهنگی علمی، نشست علمی- پژوهشی برگزار می کند

دبیرشورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از برگزاری نشست علمی- پژوهشی با عنوان رهیافتی به مدل سازی عملیاتی نظریه فطرت گرایی توحیدی خبر داد.



خلاصه گزارش «اصل تعادل و توازن در برنامه درسی» منتشر شد

دبیرخانه شورای هماهنگی علمی از انتشار خلاصه گزارش«اصل تعادل و توازن در برنامه درسی» که به سفارش این شورا توسط دکتر محمود معافی انجام گرفته خبر داد.



شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش چکیده یک تحقیق را منتشر کرد

شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش چکیده یک تحقیق با عنوان« بررسی تاثیر نظام موجود جبران خدمات معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان» را منتشر کرد.