وزیر آموزش و پرورش



موضوع «تربیت» منحصر به چاردیواری مدرسه نیست

وزیر آموزش و پرورش گفت: من به عنوان مسئول آموزش و پرورش تاکید می کنم؛ موضوع تربیت موضوعی نیست که تنها در چهاردیواری مدرسه اتفاق بیافتد، بلکه در جامعه تداوم می یابد، لذا رفتار مسئولان و جامعه در تربیت دانش آموزان نقش دارد.



«جشنواره آموزشی پژوهشی جایزه ملی ایثار» برگزار شد

اولین «جشنواره آموزشی، پژوهشی جایزه ملی ایثار»، صبح امروز با حضور دکترفخرالدین دانش آشتیانی، در سالن آمفی تئاتر دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران برگزار شد.



کتاب از ابزارهای موثر توسعه فرهنگی است

وزیرآموزش وپرورش در پیامی به مناسبت برگزاری جشنواره‌ ملی کتاب اولیاومربیان، با بیان اینکه کتاب از ابزارهای موثر توسعه فرهنگی است، گفت: اهداف عالی آموزش و پرورش در سایه مشارکت اولیا و مربیان محقق می شود.


پیام وزیر آموزش و پرورش به گردهمایی روسای حراست آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش به مناسبت گردهمایی روسای حراست آموزش و پرورش کشور در مشهد مقدس پیامی صادر کرد.



توجه به دوره ابتدایی اساس توسعه کشوراست

وزیر آموزش وپرورش با بیان اینکه باید از زبده ترین نیروها در مقطع ابتدایی استفاده شود،گفت: توجه به آموزش دوره ابتدایی اساس توسعه کشوراست.


کاهش دغدغه های درمان و ارتقای کیفیت خدمات پزشکی به فرهنگیان

وزیر آموزش و پرورش در بازدید سرزده از بیمارستان فرهنگیان، اظهار کرد: کاستن از دغدغه های درمان وارتقای کیفیت خدمات پزشکی به فرهنگیان رااز اولویت های این وزارتخانه است. 



استان ها در چارچوب ضوابط توزیع هزینه های استانی اختیارات کامل دارند

وزیر آموزش وپرورش با بیان اینکه موارد متعددی برای تفویض اختیار از ستاد به استان ها و مناطق وجود دارد که درحال بررسی است، گفت: استان ها در چارچوب ضوابط نیروی انسانی و توزیع هزینه های استانی اختیارات کامل دارند



بازدید سر زده وزیر آموزش و پرورش از مدرسه شاهد صابرین

وزیرآموزش وپرورش به صورت سرزده از « مدرسه دخترانه شاهد صابرین» شهر تهران بازدید و در فضایی صمیمی با کارکنان و دانش آموزان به گفتگو نشستند.


ضرورت تجدید نظر در رویکرد مشق محوری و دیکته محوری مدارس

وزیر آموزش و پرورش گفت: رویکرد مدارس باید از مشق محوری، دیکته محوری و حافظه محوری که ذهن دانش‌آموز را درگیر می‌کند و او را از لذت فراگیری علم محروم می‌سازد، تغییر کند.



شکل گیری فرایند تربیت، نیازمند عملکرد خوب مدیریت مدارس است

فخرالدین احمدی دانش آشتیانی در گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی سراسر کشور در اردوگاه شهید باهنر تهران اظهار کرد: اگر بخواهیم فرایند تربیت در مدارس شکل بگیرد باید مدیریت تربیت به خوبی عمل کند.