رئیس گروه تفکر دفتر تالیف کتاب های درسی گفت: بخشی از تغییرات کتاب "تفکر و سواد رسانه ای" درجهت کاهش حجم کتاب بوده که از طریق ادغام و یا اختیاری کردن چند درس انجام می شود.
مدیر کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای پایه دهم از جمله کتابهایی است که بعد از اعمال نظرات مختلف دستخوش تغییرات کلی شده است.
واکسینه کردن در واقع تزریق میکروب تضعیف شده برای ایجاد مصونیت است و استفاده از تصویر خالکوبی به منظور تبیین زیان های این اقدام غیر بهداشتی و سوءاستفاده از چهره های سرشناس برای ترویج ارزشهای منحط در جامعه است.
استاد دانشگاه علامه طباطبایی، اظهار کرد: با توجه به سرعت تحولات و اخبار بیشمار و رنگارنگی که گاه ممکن است حقیقت را وارونه جلوه دهند، مخاطب را باید به یک بینش و دانشی مجهز نمود که بتوانند ضرر را از منفعت خویش تشخیص دهد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان و خانواده گفت: معلمان باید به دانش آموزان، بیاموزند که بیشتر فکر کنند، چرا که تفکر، سرچشمه قدرت است و خوشبختانه درس تفکر و سواد رسانه این خلاء را پر کرده است.
رئیس گروه گروه تفکر دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطة نظری از برگزاری نشست تخصصی سرگروه‌های آموزشی درس «تفکر و سواد رسانه‌ای» شهر تهران در سازمان پژوهش خبر داد.
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفتگو با خبرنگار نشریه رهنما، کتاب «تفکر و سواد رسانه ای» را عاملی موثر در جهت توسعه وتعمیق اندیشه دانش آموزان دانست.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اظهارکرد: کتاب تفکر و سواد رسانه ای که برای اولین بار تولید شده بود، بازنگری و بخشی از اصلاحات لازم در آن اعمال می شود.
دومین نشست «بررسی محتوای کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای برای پایه دهم» با حضور هادی خانیکی، حسین افخمی، امیر یزدیان و محمود امانی طهرانی، مدیر کل دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری با همکاری شفقنا برگزار شد.