دکترعلی ذوعلم



تقدیر اعضای هیأت رییسه تشکل های دانش آموزی از دکتر ذوعلم

تعدادی از اعضای هیأت رییسه تشکل های دانش آموزی با صدور تقدیرنامه ای و حضور در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از دکتر ذوعلم به دلیل ایجاد تغییر و تحول مثبت در نظام آموزشی کشور، تقدیر کردند.



شعارها و معارف انقلاب اسلامی در برنامه درسی

سی و پنجمین نشست بزم اندیشه با حضور حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی ذوعلم معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با موضوع «شعارها و معارف انقلاب اسلامی در برنامه درسی» در سالن جلسات طبقه هشتم سازمان برگزار شد.



مدرسه تاریخی دارالفنون به یک مرکز علمی، فرهنگی بین المللی تبدیل شود

رئیس شورای سیاست‌گذاری حوزه های علمیه استان تهران معتقد است مدرسه تاریخی دارالفنون بایستی به یک مرکز علمی، فرهنگی بین المللی تبدیل شود.



توجه به نیازهای واقعی دانش آموزان برای ما مهمتر از منافع صنفی و اقتصادی دیگران است

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تأکید کرد که توجه به نیازهای واقعی دانش‌آموزان برای این سازمان مهم‌تر از منافع صنفی و اقتصادی دیگران است.



راه اندازی پایگاه گفتمان نخبگانی فرهنگی و تربیتی در عرصه علوم انسانی و اسلامی در دارالفنون

طرح راه‌اندازی پایگاه گفتمان نخبگانی فرهنگی و تربیتی در عرصه علوم انسانی و اسلامی در دارالفنون تدوین می‌شود.



مدرسه دارالفنون برای پذیرش دانش آموز آماده خواهد شد

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد دبیرستان ماندگار دارالفنون برای پذیرش دانش آموز آماده خواهد شد.



کار معلم فقط تدریس در کلاس نیست

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش چشم انداز ایجاد نگاه متعالی به معلم را تشریح کرد.



دانش آموزان می توانند در تمدن سازی مشارکت کنند

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: دوره دوم متوسطه دوره ای است که طی آن دانش آموزان ما باید در فرآیند تمدن سازی شریک شوند و به عنوان افراد تمدن ساز معرفی گردند. در این صورت بذر دانشگاه تمدن ساز کاشته می شود.



جغرافیای فرهنگی مدرسه تاریخی دارالفنون موضوع آزمون میدانی المپیاد ملی جغرافیا

به موضوع جغرافیای فرهنگی مدرسه تاریخی دارالفنون موضوع آزمون میدانی المپیاد ملی جغرافیا با حضور رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی پرداخته شد.



تحول، نیازمند همفکری و همسویی عمیق و شجاعتی برای اجرا است و باید هزینه‌اش را بپردازیم

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی آموزشی با اشاره به اینکه نباید انتظار داشته باشیم در این 10 سال همه آنچه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، عملیاتی شده باشد اظهار کرد: اگر بتوانیم در بازه زمانی 40 ـ50 ساله مسیر تحول را بسازیم و ریل گذاری کنیم که قطاری متناسب با آن حرکت کند به دستاورد بزرگی رسیده‌ایم و به غایات سند نزدیک شده ایم.