تأثیر آموزش مبتنی بر مغز در میزان یادگیری و آمادگی زبانی نوآموزان دوره پیش دبستانی
تاریخ 25 آبان, 1400 - 12:51.
مقالهای با عنوان «تأثیر آموزش مبتنی بر مغز در میزان یادگیری و آمادگی زبانی نوآموزان دوره پیش دبستانی» توسط رامین نوظهوری پهرآباد، اسکندر فنتحی آذر، یوسف ادیب، حسن بافنده قراملکی تهیه و منتشر شد.
علاقمندان جهت مطالعه مقاله مورد نظر می توانند از فایل پیوستی استفاده نمایند.
فایل همراه: