شورای هماهنگی علمی

در این مقاله چهار شیوه سودمند مطالعه ،شناسایی شده که هر یک زمینه پژوهش عمده را در تحقیقات کلاسی دارا است عناصری که میتواند برای یادگیری تثبیت شده در زمینه‌های برنامه‌ریزی درسی، مدیریت و رهبری آموزشی، بهبود وضعیت مدارس ازدوره  ابتدایی تا دبیرستان و ...به جعبه ابزار معلم اضافه شود.