مدیرعامل مؤسسه علمی رزمندگان به ماجرای شکل‌گیری این مؤسسه از روزهای جبهه تا فعالیت مدارس الگو پرداخت و گفت: مدرسه الگو چیزی نیست که کسی ادعا کند من این مدرسه الگو را شکل دادم بلکه به سمت «مدارس الگو» حرکت کردیم و در عمل هم اتفاق افتاده است.
موضوع تنوع‌بخشی یا حذف انواع مدارس با رویکرد تحول‌گرایی بنیادین در آموزش و پرورش ارتباط دارد، اما رویکرد موجود تنوع‌بخشی مانعی برای آن محسوب می‌شود، زیرا انواع مدارس عمدتاً بر انواع دانش‌آموز متمرکز است نه انواع مدیریت و انواع محتوایی که می‌تواند زمینه‌ساز تحول باشد.
برای جهش تولید باید راهکارهای سریع را عملیاتی کرد تا تولید با جهش یک باره مواجه شود، کارشناسان برای جهش تولید معمولا این چند راهکار را پیشنهاد می کنند:
اساسا دکترین مقاومت همواره بر مبنای تبدیل تهدیدها به فرصت و قدرت و بالابردن آمادگی و نیز توسعه قواعد درگیری بین مقاومت و رژیم غاصب است.
به گزارش گروه بین الملل خبرگزاری تسنیم ، «سلیمان الفهد» نویسنده و سیاستمدار عراقی در استان ذی قار به دنیا آمد. او از دانشکده حقوق و علوم سیاسی بغداد فارغ التحصیل شد. الفهد رشته مطبوعات و رسانه را در دانشگاه نیوانگلند استرالیا به پایان برد.
انتشارات مدرسه با همکاری گروهی از ناشران کشور با هدف فراهم آوردن امکان دسترسی عموم مردم به کتاب‌های مناسب با تخفیف ویژه پویش «دوریم و دوستیم» را راه اندازی کرد.
از سوی معاونت پرورش و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل بزرگداشت سی‌وهشتمین سالروز آزادی خرمشهر ستاد کل نیروهای مسلح، به استان‌ها ابلاغ شد.
سازمان سنجش آموزش کشور میزان پوشش محتوای کتب درسی پایه دوازدهم در آزمون سراسری سال 1399 را اعلام کرد.
معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل مراقبت و کنترل بیماری کرونا ویروس با عنوان « بازگشایی مدارس در شرایط فاصله گذاری اجتماعی» را جهت اجرا به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ کرد.
امتحانات نهایی دانش‌آموزان شامل دو نوع سوال الزامی با 16 نمره و انتخابی با 4 نمره است همچنین در حوزه‌های امتحان سلامت دانش‌آموزان رصد و ملزم به استفاده از ماسک و دستکش می‌شوند.