گفتگو



برگزاری آنلاین جشنواره فیلم رشد می‌تواند منجر به رشد مخاطب شود

عضو هیأت داوران پنجاهمین جشنواره بین‌المللی فیلم رشد، برگزاری جشنواره بین‌المللی فیلم رشد را به شکل آنلاین یک فرصت خواند و گفت: برگزاری آنلاین جشنواره امکان دسترسی علاقمندان به این عرصه را در شهرستان‌ها و همه مراکز فراهم می‌کند.



عباس جهانگیریان: با کتاب‌های برگزیده‌ی جشنواره‌ی رشد، کتابخانه‌های دانش‌آموزی را تجهیز کنید

عباس جهانگیریان معتقد است، جشنواره "کتاب رشد" می‌تواند به کیفیت کتاب‌های آموزشی کمک کند و برپایی آن تأثیرگذار است.



علی گلشن: جشنواره "کتاب رشد" نقطه امیدی برای مؤلفان است

علی گلشن معتقد است، جشنواره "کتاب رشد" نقطه امید و دلگرمی خوبی برای مؤلفان است.



شهرام کرمی: جشنواره‌ کتاب رشد می‌تواند انگیزه مضاعفی برای نویسنده‌ها باشد

شهرام کرمی معتقد است، جشنواره "کتاب رشد" می‌تواند انگیزه مضاعفی برای همه نویسنده‌ها باشد که با این شوق و انگیزه آثاری را خلق کنند و بدانند رویدادی هست که به موضوعات حوزه ادبیات و کتاب اهمیت می‌دهد.



نمایش‌نامه‌ها بر تربیت کودکان و نوجوانان تأثیری عمیق دارند

داور گروه نمایش‌نامه و فیلم‌نامه هجدهمین جشنواره کتاب‌های آموزشی و تربیتی رشد بر این باور است که نسبت به تأثیرات گسترده‌ و عمیق نمایش بر دانش‌آموزان شناخت کافی وجود ندارد؛ گرچه در سال‌های اخیر در برخی کتاب‌های درسی، به نمایش و نمایش‌نامه پرداخته شده است.



رئیس سازمان پژوهش، سیاست‌های جمعیتی در کتاب‌های درسی را تبیین کرد

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی روند اجرای سیاست‌های جمعیتی در کتابهای درسی را تبیین کرد.



آنچه از هجدهمین جشنواره کتاب رشد باید بدانیم

دبیر هجدهمین جشنواره کتاب رشد فرایند برگزاری این دوره از جشنواره در شرایط همه گیری ویروس کووید 19 را تشریح کرد.



تدابیر کرونایی گروه مجلات رشد

معاون تولید و انتشارات مجلات رشد دفتر انتشارات و فناوری آموزشی ضمن تشریح تیراژ و شرایط فعالیت تک تک مجلات این گروه پرمخاطب، تدابیرطراحی شده برای ادامه فعالیت این مجلات در شرایط کرونا را بیان کرد.



ورود بیشتر ناشران آموزشی به حوزه کاروفناوری ضروری است

یکی از داوران گروه کاروفناوری هجدهمین جشنواره کتاب رشد معتقد است درس کاروفناوری، مولود نظام جدید آموزشی است و ناشران آموزشی هنوز آن‌طور که باید و شاید به آن ورود نکرده‌اند.



تحول بنیادین از دوره پیش دبستانی آغاز می شود

رئیس گروه پیش دبستانی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تأکید کرد تحول بنیادین باید از دوره پیش دبستانی آغاز شود.