اخبار



تخصیص یک ردیف بودجه به پژوهشسراها

معاون آموزش متوسطه اظهار کرد: با تصویب اساسنامه پژوهشسراها در شورای عالی آموزش و پرورش، یک ردیف بودجه ذیل بودجه های پژوهشی در نظر گرفته شده است.



باید هدایت دانش آموزان جهت استفاده صحیح از فضای مجازی؛ از اولویت‌های پدافند غیرعامل باشد

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش گفت: باید هدایت دانش آموزان جهت استفاده صحیح از فضای مجازی؛ از اولویت‌های پدافند غیرعامل باشد



سنجش صلاحیت ها در مدرسه، تغییرات عظیمی در آموزش و پرورش ایجاد می کند

وزیر آموزش و پرورش گفت: اجرای نظام کنترل و تضمین کیفیت و سنجش صلاحیت‌ها در مدرسه، تغییرات عظیمی در آموزش و پرورش ایجاد می کند.


«آموزش» در ساختار جدید آموزش و پرورش تقویت خواهد شد

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش گفت: «آموزش» در ساختار جدید آموزش و پرورش تقویت خواهد شد.


جزئیات تالیف کتب جدید پایه دوازدهم / ورود کتابی ویژه جهت "مدیریت خانواده"

دکتر محمدیان در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا در جریان بازدید از بیست و سومین نمایشگاه مطبوعات جزئیات استقرار پایه دوازدهم را تشریح کرد.



معرفی رشته «ساخت مصنوعات فلزی» شاخه کاردانش

رشته صنایع فلزی از جمله رشته‌هایی است که روز‌به‌روز نیاز به آن افزایش می‌یابد و تقریباً می‌توان گفت بدون وجود تکنسین‌ها و متخصصین این گروه بسیاری از مراکز صنعتی راه‌اندازی نخواهد شد.



دومین کنگره نماز و سلامت روان برگزار می شود

دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه تهران با مشارکت دانشگاه الزهرا(س)، دومین کنگره نماز و سلامت روان را دوم آذرماه برگزار می کند.



واکنش دانشگاه فرهنگیان به استخدام در آموزش و پرورش

دانشگاه فرهنگیان در واکنش به طرح استخدام 120 هزار نفر در آموزش و پرورش بیانیه ای صادر کرد.


شهید فهمیده نماد تحول انقلاب است

سید حسن خمینی با بیان اینکه قبل از انقلاب رژیم طاغوت نظامی فارغ از اخلاق و نابخردانه در فضای عمومی جامعه ایجاد کرده بود، افزود: انقلاب اسلامی با نظامی مبتنی برارزش های اخلاقی، انسانی و اسلامی، تحول شگرفی را در جهان ایجاد کرد.


شهید فهمیده در کتب درسی خواهد ماند

مدیرکل دفتر تألیف کتب درسی ابتدایی و نظری با بیان اینکه در کتاب‌های دینی، مطالعات اجتماعی، فارسی و آمادگی دفاعی موضوع شهید فهمیده مطرح شده، افزود: تأکید می کنم نام شهید فهمیده وفداکاری او، همچنان در کتب درسی می‌ماند.



ورود جدیدترین سیستم آموزش زبان به مدارس

مدیرگروه زبان‌های خارجی دفتر تألیف کتب درسی با اشاره به جزئیات تغییر کتب زبان انگلیسی دانش‌آموزان، افزود: کتب و روش آموزش زبان در مدارس مطابق با آخرین مِتُد روز دنیاست.



برای هر کتاب جدید التالیف از بیش از 50 نفر نظرخواهی شده است

دکترمحمدیان گفت: امسال ضمن بازتالیف کتب موجود، کتب جدید هم وارد برنامه آموزشی می شوند که از جمله آنها می توان به کتاب "مدیریت و سلوک خانواده" اشاره کرد.



شهید فهمیده اصیل ترین الگو برای نسل امروز و آینده است

وزیرآموزش و پرورش در مراسم یادواره شهید فهمیده و 36 هزار دانش آموز شهید گفت : شهید فهمیده اصیل ترین الگو برای نسل امروزو نسل های آینده است .


خبرگزاری حوزه در طرح مسائل مستحدثه موفق بوده است

دکتر محمدیان: یکی از مسائل مهمی که رسانه حوزه باید به آن بپردازد، مسائل مستحدثه است که خوشبختانه خبرگزاری حوزه توانسته با موضوع شناسی دقیق تا حد قابل قبولی در این امر موفق باشد.



شهید حججی وارد کتاب‌های درسی می‌شود

معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ضمن حضور در غرفه خبرگزاری دفاع مقدس از برگزاری یادواره شهید حججی در آینده نزدیک خبر داد.



تشریح جزئیات راهپیمایی ۱۳ آبان/عنوان«شنبه فریاد» برای مراسم امسال

دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، گفت: کمپین دانش آموزان داوطلب تدریس درس جغرافیا به ترامپ همزمان با روز ۱۳ آبان راه اندازی می شود. 



کتاب کمک آموزشی «خلیج فارس» به چاپ دوم رسید

کتاب کمک آموزشی «خلیج فارس» نوشته سیروس غفاریان که پیشتر در انتشارات مدرسه چاپ شده بود، به دلیل استقبال گسترده مخاطبان به چاپ دوم رسید.



درس ایثارگری"شهید حججی" در کتب درسی پایه دوازدهم وارد می شود

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش از وجود یک درس در خصوص ایثارگری"شهید حججی" در کتب درسی پایه دوازدهم در سال تحصیلی 98_97خبر داد.



کتاب درسی و معلم دو عنصر تحقق انسجام و وحدت ملی است

رئیس مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات، اظهار کرد: تحقق انسجام و وحدت ملی در جامعه برعهده کتاب درسی و معلمان است.


گاه آموخته های قبلی مانع یادآوری مطالب جدید می شوند که به آن «منع موثر قبلی» گویند

تداخل دو نوع است: تداخل یادگیری های قبلی در یادگیری های بعدی که به آن «بازداری پیش گستر» یا «منع قبلی» می گویند؛ بدین معنا که یادگیری های قبلی مانع یادآوری مطالب جدید می گردند.