نویسنده در این مقاله در پاسخ به این سوال که چگونه طرح درسی تهیه کنیم که شرایط و الزامات لازم را داشته باشد و در عین حال، بتواند دانش آموزان را نیز به یادگیری آنچه مورد علاقه آنها است،درگیر کند

مطالعه محققان مرکز علوم بهداشتی A&M تگزاس آمریکا نشان می دهد، زمانی که دانش آموزان ایستاده به درس گوش می دهند، تمرکز آنها تا 12 درصد افزایش می یابد.

مقایسۀ راهبردهای انگیزشی، راهبرد مدیریت منابع یادگیری و رویکردهای یادگیری در دانش آموزان مدارس هوشمند و عادی. رویکردها و راهبردهای یادگیری روش هایی هستند که بر کیفیت یادگیری تأثیر می گذارند و دانش آموزان در حین یادگیری از این راهبردها برای رسیدن به اهداف آموزشی موردنظر استفاده می کنند.

در این مقاله چهار شیوه سودمند مطالعه ،شناسایی شده که هر یک زمینه پژوهش عمده را در تحقیقات کلاسی دارا است عناصری که میتواند برای یادگیری تثبیت شده در زمینه‌های برنامه‌ریزی درسی، مدیریت و رهبری آموزشی، بهبود وضعیت مدارس ازدوره  ابتدایی تا دبیرستان و ...به جعبه ابزار معلم اضافه شود.