عضو هیات علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش

در کشور ما با توجه به نیاز ها و ضرورتهای  امروزی برای حرکت به سوی یک جامعه توسعه یافته و دانایی محور، پژوهش جایگاه مهمی در ذهن سیاست مداران و مدیران ارشد کشور را به خود اختصاص داده است.

نظام آموزشی رسمی دارای عناصر و مؤلفه­‌هایی است که سال‌ها پیش متناسب با شرایط اجتماعی و فرهنگی آن شکل گرفته است و در طول سال‌ها نتوانسته است چرخش­‌های مناسبی را برای متناسب سازی با تحولات اجتماعی ایجاد کند.

صدای پای ضحاک در دبستان های کشور

 دکتر محمد حسنی (عضو هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش).

مقدمه.