«جایگاه تربیت شهروند مجازی در برنامه‌های درسی» منتشر شد
تاریخ 13 آذر, 1400 - 13:41.
مقاله ای تحت عنوان « جایگاه تربیت شهروند مجازی در برنامه‌های درسی رسمی دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران » منتشر شد.
برنامه درسی
مقاله طراحی واعتبارسنجی، برنامه درسی، شایستگی عمومی، دوره دوم متوسطه نظری منتشر شد
تاریخ 30 آبان, 1400 - 09:17.
مقاله ای تحت عنوان «طراحی و اعتبارسنجی، برنامه درسی، شایستگی عمومی، دوره دوم متوسط نظری» توسط سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تهیه و منتشر شد.
برنامه درسی به رنگ خدا/برنامۀ درسی را باید طرح تربیت نامید
تاریخ 24 تير, 1398 - 12:10.
عضو هیئت علمی دانشگاه
برنامه درسی معنوی (رویکرد قرآنی)
تاریخ 1 تير, 1398 - 14:49.
عضو هیئت علمی دانشگاه
دلالت‌های تربیتی نهج البلاغه بر اسلامی‌سازی عناصر برنامه درسی
تاریخ 4 خرداد, 1398 - 11:49.
پژوهش حاضر با هدف اسلامی سازی عناصر برنامه درسی بر اساس آموزه های تربیتی امیر مومنان علی (ع) در نهج البلاغه انجام شده است.
تحلیلی بر بیش از نیم‌قرن تغییرات آموزشی و برنامه‌های درسی
تاریخ 9 ارديبهشت, 1398 - 08:14.
نشست علمی-تخصصی با عنوان: تحلیلی بر بیش ازنیم‌قرن تغییرات آموزشی و برنامه‌های درسی در آموزش و پرورش کشور
اولین گام از کاهش تمرکز برنامه درسی در ایران
تاریخ 19 اسفند, 1397 - 12:41.
سرپرست دفتر تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری: «برنامه ویژه مدرسه» اولین گام از کاهش تمرکز برنامه درسی در ایران است
به سوی انبساط مفهومی از برنامه درسی اسلامی
تاریخ 14 اسفند, 1397 - 10:16.
"برنامه درسی اسلامی" یکی از مفاهیم و عرصه‌های نوظهور درحوزه مطالعات برنامه درسی است که دستور کارخود را به اسلامی کردن برنامه درسی بر اساس جهان بینی توحیدی اختصاص داده است. البته تاکنون مقهوم نظری روشن و قابل دفاعی از ماهیت برنامه درسی اسلامی و حدود و ثغور آن عرضه نشده است.
رویکرد برنامه درسی از رشته محوری به شایستگی محور تغییر کرده است
تاریخ 1 اسفند, 1397 - 14:38.
جلسه مشترک مدیران مدارس متوسطه و کمیته برنامه ریزی آموزش و پرورش شهرستان بناب باحضور اکرمی معاون آموزش متوسطه استان برگزار شد.
نقش مجلات کمک آموزشی رشد دانش آموز در تحقق اهداف برنامه درسی ملی
تاریخ 24 بهمن, 1397 - 15:04.
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش وپرورش در کشور ایران به سبب داشتن نظام آموزشی متمرکز، هرساله مجله های فراوانی به منظور دستیابی به اهداف و راهبردهای خاصی برای دانش آموزان ( اعم از کودکان، نوجوانان، جوانان ) دانشجو، معلمان و کارشناسان مرتبط منتشر می نماید.