سند تحول

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: عدم حمایت‌های مادی و معنوی سایر دستگاه‌ها باعث اجرای کند سند تحول شده است.

رئیس گروه تولید وتحلیل محتوای آموزشی و پرورشی اصفهان اظهار داشت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تربیت انسان‌های درست یکی از مهم‌ترین اهداف است که همگی در صدد رسیدن به این مهم هستیم.

دبیرستادهمکاری‌ حوزه علمیه وآموزش و پرورش با انتقاد از روند اجرای سند تحول افزود: در شرایطی که هنوز 3 زیر نظام سند آماده نشده، نمی‌توان ارزیابی مستدلی از میزان موفقیت سند داشت.

معاون وزیر ورئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفتگو با خبرنگار ماهنامه رشد معلم، کنکورزَدگی را آسیبی جدی برای نظام آموزشی دانست و اضافه کرد: کنکور دندان فاسدی است که درمان پذیر نیست و باید از ریشه کنده شود.

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین نظام آموزشی و مساله تربیت باید به صورت کامل و در کنار هم اتفاق بیافتد، افزود: شیوه تعلیم و تربیت باید مینیاتوری باشد و از رشد کاریکاتوری آن جلوگیری شود.

وزیرآموزش و پرورش در گفت وگوی زنده با برنامه ذره بین رادیو تهران ضمن کسالت آور خواندن آزمونهای تستی و کنکوری در مدارس، افزود: تمام تلاش خود را برای تحقق سند تحول به کار خواهم بست.

وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با شبکه 2سیما: سند تحول بنیادین کاملا عملیاتی و اهداف آن مشخص شده و برای هر هدف راهکارهایی تدوین شده است و از این جهت سندی است که مسیر تحول در آموزش و پرورش را ترسیم کرده است.

وزیر آموزش و پرورش: یقین دارم با کمک و همکاری معلمان، مدیران، کارشناسان و حمایت مجلس شورای اسلامی و دولت می‌توانیم در راستای اجرای سند تحول بنیادین و دستیابی به چشم‌اندازهای نوین آموزش و پرورش مترقی حرکت کنیم.