کتابها و نشریات

پرسش از چیستی موضوع علم تربیتی، نسبت میان علم تربیتی با دیگر علوم، روش‌شناسی پژوهش تربیتی پرسش‌هایی با ماهیتی فلسفی هستند که در کتاب مبانی فلسفی علم تربیت اسلامی به رشته تحریر در آمده است.

نویسنده در کتاب "روش‌های تربیت اجتماعی در خانواده و شاخص‌های آن" به موضوع تربیت اجتماعی پرداخته و روش‌های تربیت در این ساحت را بیان کرده است.

نهمین شماره نشریه "رسانه الکترونیک" سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به منظور بازتاب محتواهای راهبردی درسطح درون سازمانی منتشر شد.

یکی از جنبه های حیاتی سازمان ها پرداختن به حوزه آموزش و یادگیری جهت توسعه شایستگی ها و مهارت های کارکنان و کلیه ذی نفعان برای رشد و توسعه شاخص های کلیدی سازمان متبوع می باشد.

یادگیری پژوهش محور،   نوعی نگرش و رویکرد آموزشی است که بر تحقیق و بررسی و حل مسئله تاکید دارد.

ششمین شماره نشریه "رسانه الکترونیک" سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به منظور بازتاب محتواهای راهبردی درسطح درون سازمانی منتشر شد.

کتاب حاضر به توصیف و تحلیل موضوعات اصلی صرف زبان فارسی از منظر چندین رویکرد نظری پرداخته و از دو بخش با 10 فصل تشکیل شده است.

 کتاب برنامه ریزی راهبردی در نظام های آموزشی به مدیران و برنامه ریزان آموزشی کمک می کند تا بتوانند در موقعیت های پیچیده و با وجود چالش های محیط بیرونی و ضعف های درونی، اقدام به طراحی و تدوین برنامه های راهبردی نمایند.

به مناسبت سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، کتابخانه و مرکز اسناد با هدف آگاهی رسانی جاری از کتاب های موجود، کتابشناسی با  موضوع تاریخ انقلاب اسلامی تهیه نموده است.

داوطلبان حرفه معلمی از چه آموزش هایی برای کاربست شیوه های جدید تدریس استفاده می کنند، با چه مشکلات و مسائلی روبرو هستند و چگونه بر غنای حرفه ای خود می افزایند.اثر حاضر دربردارنده مجموعه مقالاتی است که استادان دانشگاه هنگ کنگ در خصوص فرازها و فرودهای درس «تمرین دبیری» یا کارورزی دانشجویان تربیت معلم نوشته اند.

دانش آموزان باید با فرایند تفکر صحیح آشنا شوند و یاد بگیرند در مورد مسائل و موضوعات مختلف درست فکر کنند به همین منظور کتاب آموزش تفکر به کودکان(تمرینات عملی برای سنین 14-‌8 سال) منتشر شد.

منابع انسانی از باارزش‌ترین عوامل تولید و مهم‌ترین سرمایه‌ها و منبع اصلی مزیت رقابتی و ایجادکنندۀ قابلیت‌های اساسی هر سازمانی به شمار می‌آید.

هدف اصلی این کتاب توصیف و تحلیل ایده‌های رایج، دیدگاه‌ها و الگوهای آموزش شایستگی‌محور است. مفاهیم اولیه رویکرد آموزش شایستگی‌محور، کاربرد آن در بافت‌­ها و موقعیت‌­های مختلف آموزشی، ابعاد مختلف و مبانی نظری آن بیان شده است.

بازی، فعالیتی است لذت‏ بخش و وسیله ای برای کسب مهارت‌های گوناگون و یادگیری بسیاری از مفاهیم در دوران کودکی