رئیس بنیاد سعدی با بیان اینکه غیرفارسی زبانان در صحبت کردن با «وجه التزامی» و «ماضی نقلی» مشکل دارند و برخی وزن شعر فارسی را به خوبی درک نمی‌کنند، بر لزوم آموزش بیشتر این موارد تاکید کرد.
یکی از ویژگی‌های امام صادق (ع) توجه زیادشان به علم و دانش و برگزاری مناظرات و ملاقات‌ها با رهبران علمی ادیان مختلف و شخصیت‌های فرهنگی و علمی بود. مهمترین ویژگی مناظرات ایشان نیز رعایت اخلاق و ادب بود.
به گزارش گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران تسنیم «پویا» به نقل از انجمن صنفی خبرنگاران و روزنامه‌نگاران ایران؛ علیرضا حسینی پاکدهی درباره رسانه و تأثیرات آن بر فرهنگ جامعه کنونی اظهار کرد: متأسفانه در حال حاضر شاهد یک نوع آشفتگی، سردرگمی، بی‌عنایتی و بی‌توجه‌ای از سوی مطبوعات و رسانه‌ها بخصوص رسانه‌های جدید در عرصه نوشتار، مسائل ادبی و فرهنگی هستیم که می‌تواند بسیار آسیب‌رسان باشد و به جای اینکه وضعیت فرهنگی و ادبی جامعه را بهبود ببخشد، موجب تخریب و به‌اصطلاح سیر نزولی جامعه می‌شود.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در دومین روز گردهمایی معاونین پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استانهای کشور که 27 اردیبهشت ماه در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد اظهار داشت: سندتحول بنیادین نگاه متعالی به حوزه پرورشی دارد و در تحول مطلوب در آموزش و پرورش نقش آفرینی می کند.
گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، نشست تخصصی گروه هنر دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی سازمان پژوهش با حضور کارشناسان گروه و ناشران آموزشی این حوزه در غرفه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در بیست و نهمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران برگزار شد. آنچه در پی خواهد آمد، حاصل این گفتگوست.
بتول عطاران کارشناس کتابهای بازرگانی و حسابداری در ادامه به ناشران توصیه کرد کتابهای خود را برای معرفی در کتابنامه رشد به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بفرستند و گفت: ما به تولید کتاب در این بخش نیاز داریم ولی متاسفانه بیشتر ناشران فقط به تولید کتاب کنکور فکر می کنند و تنها نگرانی شان تغییر کتابها برای کنکور است.
فریبا کیا اظهار کرد: در طول برگزاری بیست و نهمین نمایشگاه بین المللی کتاب طبق جدول تنظیم شده هر روز یک یا 2 نفر از ناشران و مولفین کتاب های آموزشی و کمک آموزشی با حضور در غرفه دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی به سئوالات دانش آموزان و فرهنگیان پاسخ می دهند.
رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، با بیان اینکه نباید همۀ مردم را به آموختن یک زبان خارجی خاص مجبور کرد و حق انتخاب را از مردم گرفت، افزود: باید آموزش انواع زبان‌ها از جمله زبان های آسیایی مورد توجه باشد.
