پایان اولین جشنواره «الگوهای برتر تدریس فنی‌‌وحرفه‌ای و کاردانش» به میزبانی مشهد

اولین دوره جشنواره «الگوهای برتر تدریس آموزش مبتنی بر شایستگی در دروس کارگاهی هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش» با حضور کارشناسان دفتر تألیف کتاب‌های درسی در مشهد برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در این جشنواره، فرآیند ارائه تدریس اثربخش منتخبان مرحله اول و داوری به‌صورت حضوری در محیط کارگاهی هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و‌ کاردانش شهر مشهد انجام شد. 
هنرآموزان صاحب‌نظر در مهارت‏‌های مختلف تدریس، براساس فرایندی کاملاً تعاملی و پویا تدریس خود را ارائه کردند که در آن هنرآموز با برنامه‌ریزی دقیق و از پیش تعریف شده و براساس شرایط حاضر در کارگاه‌های آموزشی، از طریق خلق موقعیت‌هایی، هنرجویان را به‌سمت تحقق اهداف نوین آموزشی هدایت کردند.
برگزیدگان در این جشنواره در گروه‌های مختلف امور مالی و حسابداری، هنر، کشاورزی، خدمات، برق و رایانه، مواد و فرآوری، صنعت، معماری و ساختمان به رقابت پرداختند.
در این رقابت بزرگ علمی حدود 180 هنرآموزان از راه‌یافتگان به مرحله نهایی در زیرشاخه‌هایی چون الکترونیک، معماری داخلی، ساختمان، جوشکاری، تأسیسات، مکانیک، تراشکاری، زراعی، دامی، ماشین‌های کشاورزی، صنایع شیمیایی، سرامیک، فناوری اطلاعات، تربیت کودک، مدیریت خانواده، گیاهان دارویی، فرآورده‌های لبنی، صنایع دستی، فرش، گرافیک، حسابداری، معماری و معرق‌کاری و ... روش‌های خود را ارائه کردند و پس از داوری دقیق از سوی کارشناسان، اسامی نفرات اول تا سوم هر رشته درسی اعلام و از آن‌ها تقدیر شد.
داوری آثار در این جشنواره از سوی نمایندگان دفاتر تألیف کتاب‌های درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش و براساس شاخص‌های اعلامی این دفاتر صورت گرفت. 
داوران و کارشناسان دفاتر فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش در این جشنواره علاوه بر داوری آثار، از هنرستان‌ها و کارگاه‌های موجود و امکانات آن‌ها نیز بازدید و با مسئولان، مدیران، هنرآموزان، هنرجویان و والدین آن‌ها نیز به گفت‌وگو پرداختند و از نزدیک در جریان دغدغه‌های آنان قرار گرفتند. 
داوران این دوره از جشنواره در پایان این رقابت‌ها تأکید کردند که ایجاد و استمرار اجرای این‌گونه جشنواره‌ها ضروری و باعث پیشبرد اهداف کلان آموزشی و ارتقای سطح کمی و کیفی تدریس شایستگی‌محور در سطح کشور می‌‌شود. 
آن‌ها این جشنواره را شروع کاری بسیار بزرگ و جهادی در عرصه مهارت و کشف و پرورش استعدادهای ذاتی و نهفته هنرآموزان در سراسر کشور ارزیابی کردند.

انتهای پیام