والدین کتابخوان
تاریخ 27 ارديبهشت, 1399 - 08:04.یار مهربان
من یار مهربانم / دانا و خوش زبانم
گویم سخن فراوان / با آنکه بی زبانم
پندت دهم فراوان / من یار پند دانم
من دوستی هنرمند / با سود و بی زبانم
از من مباش غافل / من یار پند دانم
یار مهربان
من یار مهربانم / دانا و خوش زبانم
گویم سخن فراوان / با آنکه بی زبانم
پندت دهم فراوان / من یار پند دانم
من دوستی هنرمند / با سود و بی زبانم
از من مباش غافل / من یار پند دانم
شماره سوم مجله رصد «دیده بان اندیشه» در چهار محور اندیشه علم و فلسفه، اندیشه اجتماعی، اندیشه دین و اندیشه سیاسی منتشر شد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در مقاله ای به بررسی استفاده از فناوری های نوین در بلایای طبیعی و صنعتی از سوی کشورهای مختلف پرداخته است.
در کتاب «معلم باید در خط مقدم باشد» به بررسی رهنمودهای رهبر معظم انقلاب درباره معلمان و آموزشوپرورش از سال 1366 تا ابتدای سال 1397 پرداخته شده است.
برای عملیاتی شدن راهکار 5ـ5 سند تحول و بند 2ـ13 و مصوبه 926 شورای عالی آموزش و پرورش شیوه نامه ای با عنوان برنامه ویژه مدرسه (بوم) در سال 1397 به مدارس ابلاغ شده است. در طی دو سال گذشته مدارس تلاش کرده اند متناسب با ظرفیت مدرسه خود مفاد شیوه نامه را اجرایی کنند. برای راهبری ضمن تولید راهنمای عمل، حدود 100 نفر به عنوان مدارس کشوری آموزش دیده اند نظر به اهمیت این موضوع، در سال جاری این برنامه به عنوان یکی از بسته های تحولی وزارت آموزش و پرورش تلقی شده است تا ضمن تکمیل آموزش و توانمندسازی مدیران مدارس، ارزیابی از فرایند اجرای آن صورت گیرد.
هدف پژوهش حاضر بررسی مؤلفه های عدالت آموزشی برای دانش آموزان است. روش پژوهش کیفی، از نوع توصیفی و تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی اکتشافی، حوزه پژوهش76 مورد مقالات، اسناد و کتب مندرج در پایگاه ها، وب سایت ها، و کتابخانه ها که به تفکیک 61 مقاله، 6 پایان نامه، 9 کتاب و سند آموزشی می باشد. با توجه به ادبیات نظری، مؤلفه ها و مضامین استخراج گردید. روایی محتوایی پژوهش با استفاده از روش ممیزی کردن از سوی داور تأیید و پایایی مضامین با استفاده از روش هولستی 99٪ بدست آمد.
موضوع این اثر بررسی اسماء و صفاتی است که در قرآن به توصیف کلام الله پرداخته اند وجه تفاوت کتاب حاضر با آثار مشابه در توجه بر سیر نزول تدریجی قرآن و فرآیند تبیین اسامی و اوصاف قرآن طی سال های نزول کلام وحی است. بررسی و تحلیل حکمت توزیع این عناوین و نقش اراده های تربیتی خدای متعال و تناسب آن با موقعیت و مواضع مثبت و منفی مخاطبان قرآن از جمله دست یافته های کتاب حاضر به شمار می رود.
نویسنده: زینب بهجت پور
ناشر: موسسه بوستان کتاب
سال نشر: 1398، 367ص.
واکاوی مفهوم سبک زندگی درفرهنگ ایرانی اسلامی، همسویی آن با ساحت های شش گانه تربیت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
«تربیت به سبک پروردگار»، تیتر مقالهای است که در شماره اخیر ماهنامه رشد معلم چاپ شده است. این مقاله در چند بخش با عناوین: «رشد، محور تعلیموتربیت»، «تفاوت تربیت با ریختهگری»، «محور تعلیموتربیت چه کسی است»، «معلمان و افراط و تفریط در محبت» و «جایگاه تنبیه و ترس در تربیتدینی» تنظیم گردیده است.