شواهدی در دست است که نشان میدهد دنیا در حال شکستن پارادایم مدرنیسم است. فناوری های جدید در حال ظهورند؛ صنایع جدیدی در حال رونق گرفتن هستند؛ فرهنگهای تازهای خلق میشوند؛ قدرتهای سیاسی جدید پا میگیرند و همة این تغییرات با سرعتی باور نکردنی پیش میروند. کسی نمیتواند پیشبینی کند در دهه های آینده واقعاً چه اتفاقاتی رخ خواهد داد.
کتاب «جامعه‌شناسی تربیت دینی» نوشتۀ عبد الرضا ضرابی، استادیار گروه آموزشی و پژوهشی علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، در 496 صفحه به چاپ رسید. این کتاب به نقش و جایگاه نهادهای اساسی جامعه در ترویج تربیت دینی می‌پردازد.
هدف پژوهش، دستیابی به چارچوب برنامه درسی آموزش سواد حقوقی و از نوع کیفی و به روش مطالعه موردی و رویکرد تحلیلی در تدوین چارچوب بر اساس رویکرد بازآفرینی بافت- محور می باشد.
در تکامل اندیشه های تربیتی خط سیرمهمی وجود داردکه به ساختن دانش منتهی شده است.
کتاب "صدور انقلاب اسلامی از منظر آیت‌الله خامنه‌ای" در 5 فصل از سوی انتشارات راز نهان روانه بازار کتاب شد.
شواهد بسیاری حاکی از آن است که انقلابی در یادگیری در شرف وقوع است و مرکز آن فرایند تفکر است. بنابراین ما به جای مدارس دانش محور به مدارس تفکر محور نیاز خواهیم داشت.
کتاب پیچیدگی‌های حضور برنامه درسی در آموزش عالی، نوشتۀ رونالد بارنت و کلی کواته به‌کوشش دکتر سیدعلی خالقی‌نژاد و دکتر محبوبه خسروی به فارسی برگردانده شد.
جادوی دژ به قلم جعفر توزنده جانی در انتشارات مدرسه منتشر و روانه بازار نشر شد.
تبیین تربیت گفتگو محور در نظریه انتقادی مقاومت: مطلوبیت و امکان تحقق آن در نظام آموزشی ایران
«انسان در جهان، رویاروی داده ها و اطلاعات قرار می گیرد. زیستن انسانی، از یک منظر به معنای «پردازش» داده ها و اطلاعات است. امروزه به علت «انفجار بزرگ» داده ها و اطلاعات در فضای مجازی بی وقفه در حال گسترش، پردازش دقیق آنها هر چه دشوار تر و پیچیده تر می شود. داده ها و اطلاعات پردازش نشده بر هم انباشته می شوند. انباشتگی داده ها و اطلاعات دانایی نیست. اولین گام رسیدن به دانایی پردازش منطقی داده ها و اطلاعات است. نویسنده در این کتاب، شیوه تفکر انتقادی را همچون شیوه یی برای رسیدن از پردازش داده ها و اطلاعات تا داوری هدفمند و خودتنظیم‌گر معرفی می کند.