نقش انکارناپذیر شورای هماهنگی علمی در هم‌افزایی بخش‌های مولد محتوا

یکصد و بیست و هشتمین جلسه شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با حضور اعضای حقیقی و حقوقی برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در ابتدای این جلسه آقای سیدمهدی باقریان دبیر شورا ضمن خوشامدگویی به اعضا به ویژه اعضای جدید، برنامه کاری سال 99 این شورا را ارائه داد.

سپس آقای دکتر حسن ملکی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ضمن تأکید بر اهمیت جایگاه و تکالیف شورای هماهنگی علمی اظهار داشت: نقش شورای هماهنگی علمی در همدلی و هم‌افزایی بخش‌های مولد محتوای تربیتی-آموزشی سازمان در قالب اجزا و عناصر بسته‌های آموزشی هم‌راستا با اهداف و آرمان‌های اسناد تحولی بالادستی انکارناپذیر و حائز اهمیت بوده و هرچه بهتر ایفا شدن این نقش در گرو تشکیل مداوم و منظم جلسات شورای هماهنگی علمی است.

ایشان در ادامه طرح‌های تحولی ده‌گانه سازمان را به ترتیب: تدوین نهایی برنامه‌های درسی حوزه‌های تربیت و یادگیری، طراحی برنامه‌های درسی دوره‌های تحصیلی، راهبری تولید بسته‌های یادگیری، استقرار طرح بوم، طراحی الگوی استفاده از ظرفیت‌های برون سازمانی در تولید بسته‌های یادگیری، طراحی الگوی نیروی انسانی، طراحی شبکه رشد، اجرای کامل مصوبه 828، ساماندهی مجلات رشد، بازنگری و اجرای سیاست‌ها و خط مشی‌های سازمان برشمرد و گفت: سازمان پژوهش برای مشارکت و همفکری در اجرای این برنامه‌ها آمادگی دارد.

سپس برخی از اعضا دیدگاه‌های مشورتی خود را درباره این برنامه‌ها ارائه دادند.

زیرنظام‌های سند تحول، همگرایی همه بخش‌های ستادی در اجرای برنامه‌های درسی، حمایت از برنامه‌محوری سازمان، توجه به مخاطبان اصلی سازمان (دانش‌آموزان)، توجه به آمایش سرزمینی، توجه به تنوع مخاطبان، توجه همه‌جانبه به راهبری و مدیریت آموزشی، استفاده کامل از تجربه سازمانی، توجه ویژه به مهارت‌آموزی و اشتغال در برنامه‌های درسی از تأکیدات اعضای شورای هماهنگی علمی بودند.

در بخش دوم جلسه آئین‌نامه حوزه‌های تربیت و یادگیری طرح شد. در این بخش دکتر علی محبی مشاور پژوهش و برنامه‌ریزی و دستیار رئیس سازمان ضمن ارائه آئین‌نامه پیشنهادی به وظایف، ساختار و ارکان گروه‌های پژوهش و برنامه‌ریزی حوزه‌های تربیت و یادگیری اشاره کرد.

در ادامه اعضای شورا به ارائه پیشنهادات تکمیلی درباره آئین‌نامه پرداختند و مقرر شد آئین‌نامه با در نظر داشتن ساختار مصوب، انعطاف‌پذیری، پرهیز از افزایش سلسله مراتب اداری، توجه به سنجش و ارزشیابی، و توجه به اقتضائات برنامه‌ریزی در دوره‌های نظری و فنی و حرفه‌ای تکمیل و اصلاح شود. 

قابل ذکر است که در پایان جلسه  ابلاغ عضویت دو تن از اعضای جدید شورا آقایان حجت الاسلام والمسلمین دکتر محی‌الدین بهرام محمدیان و دکتر رضا شریعت به ایشان تقدیم شد.