اخبار

در جذب نیرو در سازمان باید کسانی را جذب بکنیم که ضمن برخورداری از شرایط لازم؛ تجربه معلمی داشته و کلاس دیده باشند وتلاش شود در دادن فراخوان  به‌گونه‌ای عمل شود که عدالت و فرصت برابر در جذب مورد توجه قرار گیرد.

ونگاهها صرفا به تهران معطوف نشود؛ بلکه به نیرو های مستعد کشوری نیز توجه شود

رئیس انجمن علمی علوم تربیتی ایران گفت: هیچ مدرسه غیردولتی نباید آزمون ورودی بگیرد مدرسه غیردولتی باید روی معلم و شیوه‌های آموزش خود کار کند نه اینکه دانش‌آموز باهوش و برتر را جذب کند.

ذوعلم: باید به تولیدات کتاب، پژوهش، برنامه‌ریزی، مجلات رشد و کتاب‌های آموزشی توجه و از یک نظم هم‌پوشانی برخوردار شود و اولین قدم تشکیل هسته مرکزی حوزه‌های یادگیری است.

اجرای کامل برنامه درسی ملی مجموعه تکالیفی را به عهده ما گذاشته است که باید آنها را انجام دهیم اما اینکه حجم کدام کتاب‌ها زیاد و تناسب آن با زمان اجرا چگونه است نیاز دارد در پژوهش‌های عمیق به جمع بندی برسیم.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: ما باید به دنبال مدرسه کارآمد باشیم که مطابق اهداف نظام و انقلاب باشد و آینده کشور را تضمین کند.

رئیس سازمان امور اداری استخدامی کشور با طرح این پرسش که چرا ۴۰ سال است برای مدارس، مدیر تربیت نمی‌کنیم و معتقدیم هرکس که معلم است می‌تواند مدیر هم باشد؟ گفت: در واحدهای اداری آموزش و پرورش هم همین مشکل را داریم، اگر کارگزینی یک تخصص است چرا از متخصص امر در این بخش استفاده نمی‌کنیم؟ .

کارهایی که باید انجام شود لایه پشتیبان این بیانیه است و آن نگاه قرآن و اهل بیت (ع)و امام است؛ یعنی یک نگاه عمیق توحیدی پشتوانه این اندیشه است و این در اسناد بالادستی نیز دیده شده است.

علاقه‌مندان و فعالان تعلیم و تربیت امروز دور هم جمع شدند و با اجرای برنامه‌های متنوع چون ارائه ایده و تجربه ناب آموزشی، آشنایی با استارتاپ‌های حوزه آموزش، ساخت فیلم مستند توسط دانش‌آموزان، ثبت آرزوهای آموزشی و شبکه‌سازی، روز دیدنی را در عرصه تعلیم و تربیت ایران به نمایش گذاشتند.

در گام دوم انقلاب، وزارت آموزش و پرورش به پشتوانه معلمان فرهیخته و خدوم با توانی مضاعف تحول در نظام تعلیم و تربیت را در پیش خواهد گرفت.