باید به فرهنگ بسیجی اهتمام ورزید
تاریخ 9 بهمن, 1397 - 13:16.اهتمام به فرهنگ بسیجی به معنای بسیجی واقعی است و فرهنگ بسیجی این توان و اراده را ایجاد می کند که بدنبال کارهای اساسی و مهم باشیم همانگونه که جایگاه سازمان در آموزش و پرورش مهم و کلیدی است
اهتمام به فرهنگ بسیجی به معنای بسیجی واقعی است و فرهنگ بسیجی این توان و اراده را ایجاد می کند که بدنبال کارهای اساسی و مهم باشیم همانگونه که جایگاه سازمان در آموزش و پرورش مهم و کلیدی است
به گزارش واحد خبر روابط عمومی و امور بینالملل، نباتی کارشناس علوم قرآن و معارف در جلسه شورای بسیج سازمان ضمن یاد جمله ای از مرحوم علاقمندان ؛ جهانی ببینیم- اسلامی بیاندیشیم و بومی عمل کنیم گفت: ما باید مدلهای بومی را مطرح کنیم را یاد آور شد.
وی گفت: آستانه چهلمین سالگرد انقلاب شکوهمند اسلامی یک باز تعریفی از هویت بسیجی و بسیج صورت پذیرد.
آیا نمیشود تشکل فعال انقلابی در آغاز دهه پنجم انقلاب وارد شود و بتواند برخی از خلائهای موجود را پر کنند؟
گشتی در مدارس و نظام آموزشی دور دنیا اطلاعات و ایدههایی نو برای تحصیل و فعالیت در این حوزه را القا میکند.
آموزش و پرورش باید تلاش داشته باشد تا با پدیدههای نوظهور شناخت پیدا کند چرا که فناوری و IT بخش حیاتی در بالاندگی نظام است .
در روش گزارش گیری نهایی از داستان ها و روایتگری دانش آموزان تغییرات جزئی داده شده است و شیوه نامه را کمی تغییر داده ایم. فعالیت هایی که بچه ها تحت عنوان داستان نویسی باید در ایام نوروز انجام دهند.
وزیر آموزش و پرورش در حکمی شاپور محمدزاده را به عنوان سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی تعیین کرد.
پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، از برگزاری نشست ارائه یافتههای پژوهشی بررسی وضعیت اشتغال فارغالتحصیلان کاردانش با ارائه دکتر نعمتاله متین و مهندس عبدالحسین نفیسی ، در ساعت 9 روز سه شنبه 9 بهمن ماه خبر داد.
در آموزش و پرورش نظریه تربیتی اسلامی که در قالب سند تحول راه گشا و جامع ارائه شده؛ یک دستاورد است.
نوبت هفتم بهمن ماه نشست اندیشهورزی، با حضور معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات؛ به تبیین ساحت تربیت علمی و فناورانه اختصاص دارد.
دکتر پانته آ دری گفت: کتاب درسی در نظام جدید درسی، به برنامه محوری و بسته های چند رسانه ای و آموزشی تبدیل می شود و در این راستا مکمل هایی تحت عنوان کمک درسی ها احتیاج داریم تا بتواند اهداف سند تحول بنیادین را محقق کند.
وزیر آموزش و پرورش مدرسه محوری را راه نجات آموزش و پرورش دانست و گفت: باید همه اختیارات را به غیر از بخشهای حاکمیتی به مدارس بسپاریم، این مهمترین سیاست آموزش و پرورش است که باید دنبال شود. همچنین یکی از مهمترین اتفاقات این است که باید ساختارهای بیرونی مدارس را چابک کنیم.
برنامه زیرنظام راهبری و مدیریت نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران مصوبه نهصد و چهل و هشتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به امضای رئیسجمهوری رسید و برای اجرا ابلاغ شد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین از تهیه سیاستهایی با نام جایگاه خانواده و نقش آن در تعلیم و تربیت خبر داد.
دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، شیوهنامه « جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش ویادگیری» را با تاکید بر روشهای تدریس تلفیقی و مسئله محور، به استانها ابلاغ کرد.
باید سازمان را از بیرون ارزیابی کرد چرا که عملکرد سازمان بیشتر تجلی بیرون دارد تا تجلی درون هرچند در ارزیابی درون سازمان ارزیابی خوبی داشته باشیم.
پشتیبانی از مدرسه را باید وظیفه خود قرار دهیم چرا که بچهها در مدرسه تربیت میشوند نه در کلاس درس و به همین جهت باید به همین قضیه فکر کرد که چگونه میتوان با طراحیهای نوعآورانه و متناسب با شرایط و اقتضائات و نیازها و تجارب خود و دیگران کارآمدی مدرسه را ارتقا داد.»
در طول تابستان با 51 دوره برگزار شد و الان هم نزدیک به 40 دوره الکترونیکی در دست اجراست.