دکتر محمدیان در اختتامیه سی و چهارمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان کشور: زمانی که نهاد علمی به جای تولید فکرواندیشه به تکرار مفاهیم گذشته بپردازد، سرعت رشد و تحول در نظام تعلیم و تربیت ما کمتر و کمتر می شود.
معاون پژوهشی وزیرو رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به همراه مسئولان دفترتألیف کتب درسی و جمعی از اعضای هیأت علمی سازمان از موزه عبرت بازدید کردند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از توزیع کتاب‌های درسی دانش‌آموزان پایه دهم از 15 شهریورماه امسال خبر داد و گفت: کتب درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه اول چاپ شده است.
دکتر محمدیان: گفتار درمانی و تعارفات نمی‌تواند مشکل آموزش و پرورش را مرتفع و حل کند. مدرسه‌ها برای ارتقاء کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی نیازمند پشتیبانی‌های جدّی دولت و توسعة مشارکت‌های مردمی و دخالت مربیان و اولیاء در برنامه ریزی‌ها و سیاست‌گذاری‌ها می باشند.
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از تولید سالانه 40 میلیون نسخه مجلات رشد در سطوح مختلف خبرداد و افزود: چنین حجمی از تولیدات فرهنگی نه تنها در کشور که در منطقه کم نظیر است.
دکتر محمدیان با بیان اینکه عقل باید کاشف از کتاب و سنت باشد، اجتهاد را کوششی همه جانبه به منظور شناسایی حکم الهی دانست و اضافه نمود: در این شرایط مجتهدی که حداکثر تلاش خودرا کرده باشد، ماجور بوده و ثواب خود را برده است.
سومین نشست ماهانه اعضای هیأت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با هدف هم اندیشی در خصوص کتاب «محجة البیضاء و دلالت‌های تربیتی آن»، برگزار شد.
دبیر شورای برنامه ریزی فعالیت های امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از نمایش فیلم‌های ایرانی منتخب جشنواره رشد در مدارس ایرانی خارج از کشور و اقدام لازم به منظور دریافت کرسی سازمان پژوهش در یونسکو خبر داد.
دکتر محمدیان در جمع مدیران سازمان: مدیران تحول خواه با رصد کردن آینده، شرایط را به نفع حرکت های رو به جلو تغییر می دهند، در حالی که اندیشه های خو گرفته به وضع موجود، محافظه کارانه از سنت های رایج پاسبانی می کنند.
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از تولید 31 عنوان کتاب راهنمای معلم برای پایه های هفتم، هشتم و نهم خبرداد.