معلم، معمار قلب هاست
تاریخ 18 ارديبهشت, 1396 - 11:26.معلم به عنوان هدایت کننده و اسوهای امین و بصیر در فرآیند تعلیم و تربیت و مؤثرترین عنصر در تحقق مأموریتهای نظام تعلیم و تربیت است.
معلم به عنوان هدایت کننده و اسوهای امین و بصیر در فرآیند تعلیم و تربیت و مؤثرترین عنصر در تحقق مأموریتهای نظام تعلیم و تربیت است.
تو را! پاس میداریم به وسعت تاریخ و افتخار میکنیم که دلیل سرفرازی و سربلندی هر قوم و قومیتی هستی که صفتهای متعالی را از کشت زار وجود تو برداشت کرده است.
زنده یاد استاد مطهری در سال 1331 در حالی که از مدرسین معروف و از امیدهای آینده حوزه به شمار میرود به تهران مهاجرت میکند. در تهران به تدریس در مدرسه مروی و تألیف و سخنرانیهای تحقیقی میپردازد. در سال 1334 اولین جلسه تفسیر انجمن اسلامی دانشجویان توسط استاد مطهری تشکیل میگردد.
به مناسبت روز ملی خلیج فارس: خلیج فارس از شرق از طریق تنگه هرمز و دریای عمان به اقیانوس هند و دریای عرب راه دارد، و کشورهای پیرامون آن نزدیک به یک نهم ازگستره 44 میلیون کیلومترمربع قاره آسیا رادربر می گیرند. منطقه جغرافیایی سیاسی خلیج فارس که کشور ایران، عراق، کویت، عربستان، بحرین، قطر، امارات متحده عربی وعمان را دربر دارد، بخشی ازمنطقه جغرافیایی سیاسی خاورمیانه به شمارمی آید.بیشترین کرانه های خلیج فارس متعلق به ایران و کمترین این کرانه ها ازآن عراق است.
متدینان ساده و خوش باور که بدون تامل در گفته های دیگران، اسلام را دین سهل و سمح دانسته، ناخواسته آب در آسیاب دشمن می ریزند؛ اینان چون متحجران خوارجند که کاغذپاره های برسرنی را اساس قرآن دانستند و در مقابل قرآن ناطق ایستادند.
یادداشتی از محمد رضا حشمتی سردبیر مجله رشد معلم.
اینا رو همکاری برایم نوشته بود. اگر شما به جای او باشید چه میکنید؟!
ناگفته پیداست که کار تربیتی که تعلیم، تعمیق و ترویج انسانیت و ارزشهای اخلاقی و انسانی است در حصار و محدوده امور تربیتی نمیتواند باشد؛ بلکه اقدامی جمعی و تعمیمی است که بخش محدودی از آن مربوط به مربیان و عوامل پرورشی میباشد.
جشنواره در مسیر پر پیچ و خم تاریخ آموزش و پرورش در چهل و ششمین ایستگاه خود حضور دارد. جشنواره ای که با پوستاندازی در مسیر خود به «رشد» رسید تا مخاطبین خود را در رشد سهیم کند و دست آنها را در عبور از یادگیری و رسیدن به بصیرت را بگیرد، یار و یارای آنها باشد.
به تعبیر «شهید مطهری»،گذشتههاگذشته است و باید به فکر«آیندهانقلاب» و حفظ و حراست و تقویتآن بود. با توجه به وضعیتیکه اکنون برکشور حاکم است و بسیاری از جناحها وگروهها، باکنارگذاشتن، همه اشتراکات در «ارزشها» و«اصول انقلاب»، غرق در«تعصبات» و«جانبداریهای» غیراصولی حزبی وگروهی شدهاند و عده قلیلی که شاید سهم چندانی در پیروزی انقلاب نداشتهاند، با نشستن بر مسند قدرت و استحکام پایههای غیردمکراتیک حکومت خود، انقلاب را «مصادره به مطلوب کرده اند» و انقلاب و اسلام را ملک مطلق خود میدانند، خطر بیش از پیش انقلاب اسلامی را تهدید میکند.