پژوهش و نوآوری در آموزش و پرورش، زمینه ساز تحقق عدالت آموزشی است

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پپوهش و برنامه ریزی آموزشی، محمد محسن بیگی در آیین اختتامیه هفتمین جشنواره استانی تولید محتوای الکترونیکی (رشد) در کرمان اظهارکرد: اگر در گذشته انتقال دانش و تجربه براساس امکانات و ظرفیت ها بود، امروز به شکل ویژه ای تغییر کرده است.
وی تصریح کرد: هر اندازه که بر دانش مان اشراف و باور داشته باشیم برای انتقال این دانش و باور باید با سلیقه، ذائقه و دانش روز با دانش آموزان صحبت کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: در اسناد بالادستی و اهداف کلان و خاص نظام تعلیم و تربیت هدف سعادت و کمال انسان است و بهترین بستر برای رسیدن به کمال و سعادت آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت است.
وی تاکید کرد: باید هماهنگی لازم را بین ارکان مختلف تعلیم و تربیت بوجود بیاوریم و از ابزار و امکانات مناسب برای انتقال دانش و خواسته هایمان استفاده کنیم.
محسن بیگی افزود: امروز نیازها از متن مدرسه و دانش آموزان برمی خیزد و معلمان به عنوان افرادی که نیاز دانش آموزان را تشخیص می دهند در این حوزه نقش اثرگذار دارند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: مشارکت دانش آموزان و معلمان در تولید محتوای مورد نیاز بویژه با نگاه و ابزار جدید می تواند نقش بسیار موثری برای رسیدن به اهداف سند تحول بنیادی آموزش داشته باشد.
محمد محسن بیگی تاکید کرد: بسیاری از همکاران فرهنگی می توانند علم، خلاقیت و تجربه همکاران هم را به منصه ظهور برسانند و با دیگران به مشارکت بگذارند که گام بزرگی در ایجاد عدالت آموزشی است.
وی گفت: امروز منابع درسی و تولید محتوا با مشارکت فراگیر دانش آموزان، معلمان و ارکان مختلف آموزش و پرورش تدوین و تالیف می شود.
محسن بیگی تصریح کرد: امروز معلمان بسیار علاقه مند هستند که بیشتر از دیگران در نشر علم و دانش و خلاقیت بتوانند فعالیت کنند که از کانال تولید محتوا و به مشارکت گذاشتن آن می گذرد و باید آن را به فال نیک بگیریم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: امروز ارسال و انتقال پیام با زبان و بیان توسط یک مرجع به نام معلم صورت نمی گیرد وهم مرجع ها و هم شیوه ارسال برای دانش آموران و افراد جامعه متنوع و متکثر شده است.
شایان ذکر است: آیین اختتامیه هفتمین جشنواره استانی تولید محتوای الکترونیکی (رشد) با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در مرکز علمی، آموزشی آموزش و پرورش استان کرمان« پژوهشکده تعلیم و تربیت» برگزار شد