پس از برگزاری موفق مرحله مقدماتی مطالعات بین‌المللی تیمز ۲۰۱۹ در سال گذشته مرحله اصلی این مطالعه از ۲۵ فروردین سال جاری آغازشده است و در تاریخ ۱۷ اردیبهشت نیز پایان می‌یابد.
نظر به سوابق مدیریتی و تجارب و شایستگی های ارزنده جنابعالی به عنوان "مشاور رئیس سازمان و مدیر مجلات رشد" منصوب می گردید.
وزیر آموزش و پرورش برنامه‌های سال ۱۳۹۸ وزارت آموزش و پرورش که مطابق با برنامه اجرایی سند تحول تنظیم شده است، به همراه ویرایش نهایی «برنامه ششم» را ابلاغ کرد.
هدف از برگزاری این همایش بین المللی شناخت تحولات و رونداتفاق های مهم جهان اسلام است
دانشگاه شهید مطهری(ره) با همکاری انجمن فقه و حقوق خانواده، نشست تخصصی «الزامات فقهی تربیت جنسی کودکان» را برگزار می‌کند.
بی‌زمانی-بی‌مکانی رخ خواهد داد. باید ببینیم با این تغییرات، مدرسه زنده خواهد ماند؟ برای زنده ماندنش باید چه کار کنیم؟ آموزش و پرورشِ عصر جدید، فاصله خود را از آموزه‌های دولت‌محور و سخت حفظ کرده است.
به گزارش پایگاه خبری رب، نشست «آیندۀ مدرسه»، ۲اردیبهشت۱۳۹۸، در مؤسسۀ رحمان برگزار شد.
اردشیر منصوری و مرتضی نظری در این نشست به این پرسش‌ها پرداختند:
۱. کارکرد مدرسه در جهان امروز چگونه باید باشد؟ آیا مدرسه نقش خود را به درستی ایفا کرده است؟
۲. نقش و کارکرد مدرسه در آینده چگونه خواهد بود؟
نشست علمی-تخصصی با عنوان: تحلیلی بر بیش ازنیم‌قرن تغییرات آموزشی و برنامه‌های درسی در آموزش و پرورش کشور
بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، باهدف بهره‌گیری از دیدگاه‌ها و نقادی‌های متخصصان امر برای نیل به مبانی و راهبردها در این عرصه‌ها است .
این همایش ها با همکاری مجمع چاپ و نشر چین و ایران با همکاری انتشارات دانشگاه یونان و مرکز ایران شناسی دانشگاه و پایگاه ملی تحقیقات و انتشارات آسیای جنوب شرقی - غربی و آسیای جنوبی بر پا شده است.
تا وقتی نگاه اولیا و مربیان مدارس این است که درس‌های فیزیک و شیمی در اولویت نسبت به آموزش‌های مهارتی و کاربردی هستند، ما به نتیجه مطلوب نمی‌رسیم.
عنوان سخنرانی: تاثیر تحقیقات پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش بر سیستم آموزشی
محمدپور به ارائه گزارشی از پنل تخصصی نظریه های تربیتی در همایش ملی «نظریه علم اسلامی و کاربست آن در نظام آموزش و پرورش» پرداخت.
پیشنهاد من یکی نزدیکی واقعی حوزه و دانشگاه است و دیگری رصد واقعی از دانش آموزان، دانشجویان و جامعه است و کتاب هایی مناسب، به زبان روان و به روز نوشته شود.
سند تحول آموزش پرورش آفاق بزرگی دارد ولی باز هم برای آینده ترتیب اسلامی نیازمند کارهای جدی از حوزه و دانشگاه هستیم
مهمترین چالشی که بین دین و برنامه درسی وجود دارد این است که یک رویکرد سکولاریستی را ما در حوزه برنامه ریزی درسی می بینیم.
عرصه نخست ارتباط روحانیت با دانش آموزان است که روحانیان در این طرح مهارت های ارتباط حضوری با دانش آموز را یاد می گیرند و به صورت مقطعی و دائم کار تبلیغی خود را در مدارس انجام می دهند.
نباید آموزش و پرورش باری بر دوش نظام برای تثبیت سکولاریسم در مدارس باشد، تأکید کرد: تا به امروز کارهای زیادی صورت گرفته ولی کم کار شده است.
ما بر این عقیده بودیم که علوم تجربی یا مهندسی و یا پزشکی به هیچ وجه از متون فقهی از جمله آیات و روایات بیرون نمی آید ولی سطوح انگیزشی در دین وجود دارد که می تواند بر این علوم تأثیر بگذارد
برای نمود عینی علم دینی در مدارس نیازمند کار علمی و دقیق هستیم.
سند شرط لازم است ولی شرط کافی نیست.