به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، واژه‌نامه و اصطلاحات تخصصی(ترمینولوژی) آموزش و پرورش برای نخستین بار در سال 1393 به سفارش شورای عالی آموزش و پرورش گردآوری شد که ذیلا مشاهده می فرمائید:
آزمون پیشرفت تحصیلی، نوعی آزمون توانایی است که برای سنجش و ارزیابی میزان دانش، اطلاعات، معلومات و مهارت‌های یک دانش‌آموز ساخته شده است و نشان می‌دهد که تا لحظه اجرای آزمون قادر به انجام چه کارها و ارائه چه اطلاعاتی است.
فصل نامه رشد آموزش شیمی در مقاله‌ای به معرفی یکی از شیرین کننده‌های طبیعی که در سال‌های اخیر مورد توجه صنایع غذایی قرار گرفته پرداخته است.
کسرائیان درباره کردهای ایران می‌نویسند: سازمان ایلات کرد که بسیاری از آن‌ها حدود یک قرن پیش به این‌سو از سوی حکومت‌ها یک‌جانشین شده‌اند، مانند عشایر ایران، بر چند طایفه، تیره، هوز (دودمان) و خانوار استوار است.
یکی از شاخه‌های نسبتاً جدید در جغرافیای انسانی، جغرافیای ادراکی یا رفتاری است که به مطالعه ادراک انسانی از مکان و محیط می‌پردازد.
کتاب حاضر پروژه های موفق مدارس وابسته به یونسکو در چهار گوشه جهان در زمینه آموزش کیفی را در ارتباط با چهار اولویت یونسکو شامل: آموزش فراگیر، آموزش برای توسعه پایدار، آموزش حقوق بشر، آموزش در حمایت از گفتگوی بین فرهنگی معرفی می کند.
این کتاب تجربه زیسته یکی از معلمان ژاپن می‌باشد که هدف از تألیف آن معرفی نظام آموزش‌وپرورش ژاپن، آشناساختن خواننده با فرهنگ و فضای حاکم بر فضای آموزشی مدارس ژاپن از طریق تجربه نگاری و گزارش تجربه‌های مؤلف در طول سه دهه معلمی و فعالیت در آموزش و پرورش می‌باشد.
بیش از چند دهه است که آموزش و پرورش در جهان و ایران، سودای آن دارد که فناوری های نو را به آموزش وارد کند. سودایی که به تدریج به رویا تبدیل شده و صرف هزینه ها و مبالغ هنگفت نتوانسته است آموزش و پرورش را از رخوت و کندی خارج کند .
پیشرفت سریع علوم و فناوریهای شناختی با هدف شناخت کارکردهای ذهن و مغز، رفع کاستیهای آن، جستجوی روشهای رشد و تقویت ذهن و تدوین شیوه‌های استفادة بهینه از قوای فکری انسان و همچنین طراحی و تولید سامانه‌های مصنوعی برگرفته از مغز، موجب شده است
سید علیرضا آل داوود؛
افت تحصیلی شدید دانش‌آموزان به واسطه اعتیاد به اینترنت/ وقت‌گذرانی ۵۰ ساعت در هفته توسط کودکان معتاد
از مجموع یک میلیون و ۳۰۰ هزار دانش‌آموزی که در امتحان نهایی شرکت کرده‌اند بیش از ۸۰ درصد با میانگین نمره ۱۲ قبول شدند؛ استفاده از تلفن همراه و ورود دانش‌آموزان به فضای مجازی و سرگرم شدن در شبکه‌های اجتماعی و بازیهای اینترنتی، یکی از دلایل اصلی این ..