رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کشور گفت: روند موجود نویدبخش دست‌یابی به پیشرفت‌های خوب و وضعیتی مطلوب‌تر برای آینده جامعه است.
به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش‌وپرورش فارس، حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم، در حاشیه بازدید از آموزشگاه دوره اول متوسطه پژوهنده استعدادهای درخشان فرزانگان 2 ناحیه یک شیراز گفت: جامعه ما از ظرفیت، توانمندی ، نشاط و شور دانش آموزان غافل است و باوجود همه کاستی‌های موجود، معلمان و دبیران ما باانگیزه، خلاقیت و دغدغه تربیتی به امر تعلیم و تربیت دانش آموزان می‌پردازند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کشور افزود: روند موجود نویدبخش دست‌یابی به پیشرفت‌های خوب و وضعیتی مطلوب‌تر برای آینده جامعه است .
وی گفت: بر همین اساس وظیفه مهم ما بهره‌گیری بهتر از این ظرفیت‌ها است تا با ایجاد احساس مسئولیت در همه بخش‌های جامعه و هدایت و حمایت همه‌جانبه جهت‌گیری‌های عمیق، متعهدانه و خودجوشی که در جامعه شکل‌گرفته، زمینه افزایش چند برابری آن را فراهم کنیم.
معاون وزیر آموزش‌وپرورش حرکت قاطع به سمت پژوهش محور کردن منابع آموزشی، برنامه درسی، روش‌های تدریس و فضای مدیریتی آموزش‌وپرورش را مهم‌ترین هدف حوزه پژوهشی وزارت آموزش‌وپرورش دانست.
عبدالرسول احمدی معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش فارس در حاشیه بازدید از آموزشگاه دوره اول متوسطه پژوهنده استعدادهای درخشان فرزانگان 2 ناحیه یک شیراز گفت: هم اکنون 19 مدرسه پژوهنده باهدف عینی سازی آموزش‌ها برای دانش آموزان در فارس راه‌اندازی شده است تا تفکرات و خلاقیت‌های آن‌ها رشد یابد .
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش‌وپرورش فارس افزود: این مدارس با بهره‌گیری از امکاناتی همچون کتابخانه، آزمایشگاه و تجهیزات هوشمند سازی، می‌توانند الگوی خوبی در عرصه پژوهش دانش‌آموزی برای سایر مدارس استان باشند.
احمدی گفت: در این مدارس و باهدف پیشبرد اهداف طرح مدرسه پژوهنده، آموزش‌های مختلفی همچون اقدام پژوهشی، درس پژوهی و ... انجام می‌شود.
وی یادآور شد: در آینده نزدیک نیز طرح اداره پژوهنده در سطح استان فعال خواهد شد که بر اساس این طرح همه معلمین، دانش آموزان و اولیای آن‌ها نیز از آموزش‌های لازم در حوزه پژوهش برخوردار خواهند شد.
ارسال نظر