در حوزه آموزش و پرورش، تمرکزگرایی به مفهوم رفتن به آن سمتی است که اختیارات بیشتری در دست حکومت و مدیریت مرکزی نظام آموزشی قرار می‌گیرد و به مقدار کمتری حق تصمیم‌گیری به واحدهای مؤسسه‌ای پایین‌تر داده می‌شود و در نتیجه کنترل بیشتری بر آنها اعمال می‌شود.
هدف اصلی این مقاله بحث و بررسی در مورد پژوهش‌های کیفی است. بنابراین، ابتدا ویژگی‌های مهم پژوهش‌های کیفی و اختلاف‌های مهم بین اینگونه پژوهش‌ها و پژوهش‌های کمّی بررسی می‌شود.
دبیر شورای هماهنگی علمی از بررسی سیر تکمیلی سواد علمی بر اساس گزارش های pisa در کمیته مطالعات تطبیقی شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی خبر داد.
مشروح این گزارش در فایل pdf ضمیمه قابل مشاهده و دریافت می باشد.
«کدام راهبرد تدریس تأثیرگذارتر است؟». این یک پرسش جدی است، راهبردهای متفاوت تدریس به مراحل متفاوتی از فرایند یادگیری کمک می کنند. بنابراین اگر قرار است آموزشی اتفاق بیفتد که تثبیت شود، سؤال این نیست که چه باید کرد، بلکه سؤال این است که چرا و چه موقع باید آن را انجام داد. پاسخ به این سؤال با این درک روشن شروع می شود که چگونه مغز، اطلاعات جدید را به حافظة بلند مدت منتقل می‌کند.
می خواهید کاری کنید تا فرزندتان احساس مهم بودن بکند؟ انجام این کارها و گفتن این جملات کمک بزرگی برای تحقق این هدف به شما می کنند.
وب سایت پزشک آنلاین: می خواهید کاری کنید تا فرزندتان احساس مهم بودن بکند؟ انجام این کارها و گفتن این جملات کمک بزرگی برای تحقق این هدف به شما می کنند.
مقاله نشستن کافی نیست... توجه هم باید باشد، پژوهش در علوم شناختی حاکی از آن است که حرکت عامل یادگیری است. توسط دبیر خانه شورای هماهنگی علمی- شورای گزینش وترجمه متون خارجی ترجمه و منتشر شد.
دکتر عبدالعظیم کریمی طی مقاله ای با استناد به آیات شریفه «لا اله الا الله »و «قد افلح من زکیها و قد خاب من دسیها» به تحلیل تزکیه به مثابه «تربیت سلبی» در برابر تدسیه به مثابه «تربیت ایجابی» پرداخته است.
هدف از این مقاله کشف برنامه درسی ریاضی است . نویسنده مقاله عقیده دارد برای پیدا کردن روش‌های آموزش بهتر و معنی بخشیدن به مطالبی که دانش آموزان در حال یادگیری آنها هستند ونیز برای پوشش دادن برنامه ریاضی لازم نیست یک موضوع را پوشش دهند بلکه باید آنها را کشف کنند.
هوش عاطفی، هوش احساسی یا هوش هیجانی که ضریب آن با EQ نشان داده می‌شود، شناخت و کنترل عواطف و هیجان‌های فردی است. به عبارت دیگر، شخصی که EQ بالایی دارد سه مؤلفه هیجان‌ها را به طور موفقیت‌آمیزی با یکدیگر تلفیق می‌کند. در روان‌شناسی هیجان‌ها معمولاً به احساس‌ها و واکنش‌های عاطفی اشاره دارند و هر هیجان از سه بخش تشکیل شده است:
تحولات پرشتاب جهانی در علم و تکنولوژی، صنعت، مدیریت و به طور کلی ارزش ها و معیارها، بسیاری از سازمان ها و شرکت های موفق جهان را بر آن داشته که اهداف، گرایش و علائق خود را در جهت به کارگیری خلاقیت و نوآوری هدایت کنند.