تحقق اهداف سند تحول، درگرو مشارکت همه بخش های آموزش و پرورش است

دکتر حیدر تورانی ضمن عرض خیر مقدم وتبریک خجسته میلاد حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها اظهار کرد: بسم الله الرحمن الرحیم

رَبَّنَا اغْفِرْ لَنَا وَلِإِخْوَانِنَا الَّذِینَ سَبَقُونَا بِالْإِیمَانِ وَلَا تَجْعَلْ فِی قُلُوبِنَا غِلًّا لِّلَّذِینَ آمَنُوا رَبَّنَا إِنَّکَ رَءُوفٌ رَّحِیمٌ

بنده خیلی خوشحالم که جمعی از اندیشمندان، مربیان، مدیران و معلمان از اقصی نقاط جهان در این مکان حضور یافته تا از نزدیک با فعالیت های سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی آشنا شوند و این رویداد بر مسئولیت ما می افزاید.

اولین پیام این حضور برای مسئولان آن است که بدانند که هستند؟ کجا هستند؟ چه می کنند و چه باید انجام دهند؟ لذا باید تلاش کنیم وظایف خود را به احسن وجه انجام دهیم.

سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، بخش مهمی از وزارت آموزش و پرورش است که وظیفه اصلی آن تالیف کتاب های درسی است که امروز با توسعه، بسته های آموزشی (راهنمای معلم، کتاب کاردانش آموز، لوح های آموزشی، نرم افزار، محتوای الکترونیکی و....) مورد توجه قرار گرفته است. همچنین مسئولیت برگزاری جشنواره بین المللی فیلم رشد، جشنواره کتابهای کمک آموزشی نیز با سازمان می باشد.

در بخش دیگر پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش را داریم با 5 پژوهشکدهِ برنامه ریزی درسی و نوآوریهای آموزشی، تعلیم و تربیت، کودکان استثنایی، خانواده و مرکز پژوهشی 2زبانه تبریز که در مجموع مطالعات مرتبط با آموزش و پرورش را بر عهده دارند و چنین ظرفیتی قطعا بسیار تاثیر گذار می باشد.

البته به این نکته نیز باید توجه داشت که تولید محتوا تنها کافی نبوده و همه بخش های وزارت آموزش و پرورش، مدیران و معلمان باید پای کار بیایند. زیرا بهترین محتوا اگر درست آموزش داده نشود و یا معلمان از مهارت و توانایی لازم در انتقال آن برخوردار نباشند، اهداف آموزش و پرورش محقق نخواهد شد.

وی در فراز دیگری از بیانات خود با اشاره به سودمند بودن اینگونه تعاملات و بهره مندی از تجارب یکدیگر ابراز امیدواری کرد؛ این دیدار به عنوان پلی ارتباطی در استمرار و مداومت اینگونه جلسات محسوب شود.

در ادامه این نشست هریک از حاضران به بیان نظرات و پیشنهادات خود پرداخته و دکتر تورانی به سئوالات آنان پاسخ داد.