به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین ، خیرالله رحمانی در آیین تجلیل از پژوهشگران برتر آموزش و پرورش استان قزوین که با حضور دکتر تورانی معاون وزیر و سرپرست سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و جمعی از مسئولان در سالن اجتماعات کوثر قزوین برگزار شد، افزود: امروز در مدارس باید از مرز حفظ کردن و تئوری‌های صرف گذشته عبور کرد و فضای یادگیری برای دانش آموزان را به فضایی لذت بخش تبدیل کرد.
وی اظهار داشت: امروز باید تمام توان خود را به منظور جذاب کردن فرآیند یادگیری برای دانش آموزان صرف کنیم.
رحمانی اذعان کرد: نهادینه کردن فرهنگ پژوهش در بین دانش آموزان موجب لذت بردن آنان از یادگیری و افزایش عمق یادگیری می‌شود.
این مسئول ادامه داد: برای حرکت در مسیر علم و عقب نماندن از پیشرفت‌های علمی دانش آموزان و معلمان باید به پژوهش روی بیاورند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان گفت: برای تقویت فرهنگ پژوهش بین دانش آموزان در سطح استان ۱۳ پژوهشسرا با آزمایشگاه‌های مختلف و مجهز دایر است.
رحمانی افزود: برخی از مدارس بزرگ هم به پژوهشسرا مجهز است.
وی گفت: اجرای جشنواره‌های خوارزمی، جابربن حیان و طرح پرسش مهر هم موجب تحریک علمی و پژوهشی دانش آموزان می‌شود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان خاطر نشان کرد: در حوزه پرورشی هم مسابقات فرهنگی - هنری دانش آموزان با نگاه پژوهشگری، تحقیق و جستجو برگزار می‌شود.
رحمانی اضافه کرد: در فرهنگ دینی و ملی ما پژوهش و جستجوگری جایگاه خاصی دارد و اگر به دنبال آن هستیم که فضای یادگیری را لذت بخش کنیم راهی جز روی آوردن به پژوهش نداریم.
وی تصریح کرد: این مدیر پژوهشگر است که می تواند فضا را پژوهشی کند و امروز این مطالبه جدی دانش آموزان است که معلمان از محفوظات صرف عبور کرده و فضای یادگیری را ایجاد کنند.
رحمانی ادامه داد: از این طریق استرس های ناشی از امتحانات نیز کنترل می شود و دانش آموزان نیز از آموزش لذت می برند.
مدیرکل آموزش و پرورش قزوین با تاکید بر اینکه دانش آموزان ما باید به شکلی تربیت شوند که در هر موضوعی به چیستی و چرایی آن برسند، گفت: در دین ما نیز پذیرفتن امور به شکل تعبدی مردود است و باید با تدبر و تعمق به ذات مطلب پی ببریم.
رحمانی با اشاره به برگزاری برنامه های مختلف در هفته پژوهش،بر فعال شدن هسته های پژوهشی در مدارس تاکید کرد.
ارسال نظر