مقالات و مجلات علمی



نشاط و شادی در مدارس

شناسایی و ایجاد زمینه برای رشد خصایل ممتاز بشری، اولین دغدغه دست اندرکاران تعلیم و تربیت در کلیه فعالیت‌های علمی یا فرهنگی است که صاحب‌نظران این امر باید با تمام وجود خود را وقف ایفای این وظیفه سنگین کنند.



بازتاب عشق در غزلیات حزین لاهیجی

حزین لاهیجی به قولی آخرین چهره پرفروغ سبک هندی است که بین عصر صفوی و افشاری میزیسته و نماینده شاخص ادبیات فارسی و جهان‌بینی عرفانی در روزگار پر آشوب قرن دوازدهم هجری قمری است.



شاخصهای تربیتی از نگاه امام موسی صدر

امام موسی صدر در جذب جوانان لبنانی و توجه بیشتر به نسل جوان تجربۀ بالنده و پویایی داشت.



الزامات تربیت فرزند در عصر تکنولوژی

برای جلوگیری از فروپاشی خانواده‌ها، والدین باید تا حدودی به فن‌آوری‌های روز دنیا مسلط باشند و بدانند که تغییر در رفتار فرزندان به معنای ایجاد تغییر در طرز فکر آن‌ها است.
 ظهور رسانه‌های تصویری باعث زوال و انقراض پر شتاب دوران کودکی است. زوالی که به موجب گسترش افسارگسیخته وسایل ارتباط جمعی و متأسفانه تکرار تجربه نافرجام غرب، یعنی عدم کنترل و نظارت بر دنیای کودکان در مقابل دنیای ناشناس تکنولوژی، سبب آسیب‌های گسترده‌ای شده است.



نقش مجلات کمک آموزشی رشد دانش آموز در تحقق اهداف برنامه درسی ملی

سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش وپرورش در کشور ایران به سبب داشتن نظام آموزشی متمرکز، هرساله مجله های فراوانی به منظور دستیابی به اهداف و راهبردهای خاصی برای دانش آموزان ( اعم از کودکان، نوجوانان، جوانان ) دانشجو، معلمان و کارشناسان مرتبط منتشر می نماید.



کاربرد زبان معیار و عامیانه در رمان شوهر آهو خانم از منظر زبان و جنسیت (نقد رمان)

هر زبانی به مقتضای شرایط، دارای گونه­‌های متعدد است، از میان این شرایط یک و یا احیاناً چندگونه اعتبار بیشتری دارد که از آن به عنوان زبان مشترک (زبان معیار) یاد می­کنند و کسانی که این گونة خاص را به کار می­برند از منزلت ممتاز برخوردار می­شوند.



مروری بر وضعیت آموزش و پرورش قبل از انقلاب اسلامی ایران

در سال‌های قبل از پیروزی انقلاب اسلامی، انتخاب مدیران آموزش و پرورش براساس نگرش‌های طبقاتی و برخی مسائل سیاسی بود، بعد از انقلاب بیشتر معیار انقلابی بودن، تعهد، شایسته‌سالاری، تحصیلات و تجربه مورد توجه قرار گرفت.



برنامه درسی ملی، گامی به سوی مدرسه زندگی

مدرسه زندگی در چند سال اخیر به عنوان شعار مدرسه مطلوب و آرمانی، در آموزش و پرورش مطرح شده است.



بررسی جایگاه یادگیری مداوم در اسناد بالادستی آموزش و پرورش با تأکید بر سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی ملی

، بررسی جایگاه یادگیری مداوم در اسناد بالادستی آموزش و پرورش با تأکید بر سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی ملی است



ارزیابی برنامه درسی ملی تدوین شده جمهوری اسلامی ایران بر اساس ملاک های برگرفته از دانش نظری حوزه مطالعات برنامه درسی

تحلیل و ارزیابی نقادانه برنامه درسی ملی تدوین شده جمهوری اسلامی ایران با توجه به ملاک های برگرفته از دانش نظری حوزه مطالعات برنامه درسی با تاکید بر مباحث دیدگاه های برنامه درسی و برنامه درسی ملی، به منظور شناخت تفاوت ها، انحراف ها و کاستی های سند برنامه درسی ملی تدوین شده انجام پذیرد و توصیه هایی جهت بازنگری آن حاصل اید.